题目
题型:不详难度:来源:
①是否有利于发展社会主义社会的生产力 ②是否解决我国社会的主要矛盾
③是否有利于增强社会主义国家的综合国力 ④是否有利于提高人民的生活水平
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
答案
解析
试题分析:该题考查“三个有利于标准”,判断“画圈”和“写下诗篇”好坏的标准是“三个有利于标准”,即是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民的生活水平,故①③④符合题意,②不是判断的标准,故答案应选B。
核心考点
试题【上题中,“画圈”和“写下诗篇”好坏的标准是①是否有利于发展社会主义社会的生产力 ②是否解决我国社会的主要矛盾 ③是否有利于增强社会主义国家的综合国力 ④是否有利】;主要考察你对民族精神和精神文明建设等知识点的理解。[详细]
举一反三
某校九年级学生在看了上述材料后,深受鼓舞,为我国改革开放取得的成就感到骄傲和自豪,开展了“盛赞改革开放好政策”的系列活动,请你也参与进来。
(1)我唱赞歌:写出两首歌颂改革开放的歌曲(写出歌名即可4分)
(2)分析原因:改革开放以来我国取得巨大成就的原因有哪些?(4分)
(3)出谋划策:为当地经济更好地发展提几条合理化建议(6分)
A.毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线 |
B.坚持马克思主义指导地位不动摇 |
C.坚持对外开放的基本国策 |
D.坚持四项基本原则不动摇 |
A.坚持***思想 |
B.树立社会主义荣辱观 |
C.坚持计划生育 |
D.开辟了中国特色的社会主义道路,形成了中国特色的社会主义理论体系,确立了中国特色的社会主义制度 |
①是发展先进文化的要求 ②符合“三个代表”重要思想的要求
③是以德治国的需要 ④可以彻底根治公民的不道德行为
A.①②④ | B.①③④ | C.①②③ | D.①②③④ |
A.邻里交往很方便 | B.互相学习真精彩 |
C.互通有无好处多 | D.村里烦恼真不少 |
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