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题目
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中小学生将使用循环课本,课本循环使用 [     ]
①有利于提高学生的资源保护意识
②有利于学生养成勤俭节约的习惯
③利于经济的发展
④符合可持续发展的要求 
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④ 
答案
C
核心考点
试题【中小学生将使用循环课本,课本循环使用 [     ]①有利于提高学生的资源保护意识②有利于学生养成勤俭节约的习惯③利于经济的发展④符合可持续发展的要求 A.①②】;主要考察你对可持续发展战略和保护环境国策等知识点的理解。[详细]
举一反三
下边漫画《奢侈》给我们的启示是[     ]

A.我国资源丰富,可以无限开发利用
B.必须坚持可持续发展战略
C.开发资源不需落实科学发展观
D.开采者资源忧患意识很强
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(1)请你仔细观察漫画《“奖”的代价》,回答下列问题:画中“奖”的代价是指什么?这样做有什么危害?
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(2)针对漫画所反映的问题,某校准备开展“节约能源,共建和谐”的宣传周活动。
假如你也是该校的一名学生,请你也参与进来,并完成下列问题:
①请你为本次活动拟写两条明显反映节能的宣传标语。
②“高耗能”是浪费资源、破坏环境的突出表现。在实际生活中这样的行为或现象你一定看到过,请你试着列举两例。
③针对现实生活中的以上现象,请你为节能环保设想两个金点子。
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下边是我国几种主要资源的人均占有量及在世界100多个国家的排序:耕地总面积居世界第五位,人均占有量居125位以后;森林总面积居世界第四位,人均占有量居世界107位以后;淡水总量居世界第六位,人均占有量居世界55位以后。
(1)上述材料说明了什么?造成这种现状的主要原因是什么?
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(2)请你为保护和节约资源设计两条宣传标语或公益广告。
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下列对“可持续发展”的理解,说法不正确的是  [     ]
A、它是既满足当代的需要,同时不损及未来世代满足其需要的发展
B、它是一条只注重经济发展速度的战略
C、它要求人类在选择生活方式时要充分尊重自然,不得超越自然的承受能力
D、它的要义之一是对资源的开发和利用得留有余地,不能竭泽而渔
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以下是八年级学生小刚的日常生活场景,其中符合节能减排生活场景的有[     ]
①在学校里喝水或喝饮料中,使用可以清洗的杯子
②早上洗漱时,用一次性纸巾擦脸擦手
③炎炎夏日,衣服洗干净后,放在甩干桶里甩干
④夏天在自己的卧室里,将空调温度调到26 ℃  
A、①④
B、②③  
C、①③    
D、①④
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