题目
题型:不详难度:来源:
一般家庭用盆积攒淘米水、洗菜水浇花 | 每天可节约水18升 |
厕所未使用节水型器具 | 每次约多耗水3升 |
淋浴擦肥皂时关掉水龙头 | 洗一次澡可节约水60升 |
回收100斤废纸 | 可生产80斤再生纸,等于少砍一棵树 |
答案
我国自然资源总量大,但人均占有量少,资源利用不尽合理、不够科学,浪费、损失现象严重;(2分)我们青少年学生应该合理利用资源,杜绝浪费,从身边的小事做起,节约用水、用纸、用电等,以实际行动践行节约资源的基本国策。(3分)(考生围绕我国资源国情与节约资源的做法回答,言之有理,均可酌情给分)
解析
试题分析:题文中有的同学认为:我国是一个资源大国,没有必要为一张纸、一盆水计较。这种观点是错误的。根据教材知识,我国的资源现状:①自然资源总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大。
②我国资源开发利用不尽合理、科学,浪费、损失严重。合理开发利用资源,坚持开发和节约并举,把节约放在首位。所以我们青少年应该杜绝浪费,从身边的小事做起,节约用水、用电等 ,以实际行动践行节约资源的基本国情。
核心考点
试题【某班环保小组把课前收集到的一组与日常生活密切相关的数据(见下表),在课堂上进行展开讨论。一般家庭用盆积攒淘米水、洗菜水浇花每天可节约水18升厕所未使用节水型器具】;主要考察你对可持续发展战略和保护环境国策等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一:我国人口年龄结构的基本状况图
(1)观察图6,说说我国出台“单独二胎”政策的客观依据。(2分)
材料二:第六次人口普查数据显示:每10万人中具有大学文化程度8930人,高中文化程度14032人。文盲率4.08%,流动人口增长81.03%。我国人口素质依然不高,流动人口在增加……要解决我国人口问题,需要提高人口素质……
(2)结合材料二,运用人口的相关知识,谈谈你对解决我国人口问题的措施的认识。(4分)
材料三:十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出,坚持计划生育的基本国策,启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策,逐步调整完善生育政策,促进人口长期均衡发展。
(3)联系材料三,从人口对资源、环境、发展的影响角度,分析中央改革人口政策的正确性。(4分)
①完善公共交通系统,环节交通拥堵 ②减少能源消耗,杜绝汽车尾气排放
③既能方便市民出行,也能强身健体 ④体现政府以人为本,服务市民
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
(1)【我思我辩】“五水共治”观点大碰撞。围绕怎么治水,甲乙两同学各抒己见,你“赞”谁?请运用可持续发展的知识说明理由(5分)
(2)【我思我行】“五水共治”我们在行动,请根据示例,按照“发现问题”、“分析问题”、“解决问题”的思路,从治污水、抱供水、抓节水中任选方面作答。(5分)
示例:发现问题:金华市夏季容易发生洪涝灾害。
分析问题:金华属于亚热带季风气候,且季风不稳定;地势低平。
解决问题:兴修水利工程等,
我发现的问题: 。我对问题的分析: 。我的解决方案: 。
绍兴自古就有许多治水英雄。据绍兴史志记载,尧舜时代,洪水泛滥,人民深受其害。禹受命治水,“八年于外,三过家门而不入”,苦心劳身,改堵为疏,终于治平洪水。
(2)结合材料,谈谈大禹的治水事迹对我们打造现代水城有何借鉴意义。(4分)
(3)共筑水城梦,你我共担当。我市某校同学准备围绕“循环用水”这一主题进行问卷调查,请从可持续发展的角度简要说明确定这一调查主题的理由,并为他们的问卷设计一道选择题。(5分)
A.经济建设不再是党和国家的中心工作 |
B.党和政策贯彻落实以人为本的科学发展观 |
C.我国坚持节约资源、保护环境的基本国策 |
D.要让经济发展成果惠及广大人民 |
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