题目
题型:月考题难度:来源:
材料二:丹麦是世界上少有的把垃圾、废物“变废为宝”,通过垃圾回收利用、产生能源,为国民提供热能和电能的国家之一。
(1)材料一说明了什么?
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(2)材料二中丹麦的做法给我们什么启示?
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(3)其实,直接减少垃圾的产生是抑制垃圾危害的最好办法,为此我们应该怎么做?
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答案
(2)垃圾是可以回收利用的资源,垃圾回收利用可以保护环境,节约资源,造福人民。
(3)增强环境保护意识;减少或杜绝乱扔垃圾的行为;不用或少用过度包装的商品;尽量对物品进行多重利用等。
核心考点
试题【材料一:据统计,目前北京每天产生垃圾1.8万吨,并且按照每年8%的速度在增长,预计到2015年,年产生垃圾总量将达到近1200万吨。如果不采取措施,北京的垃圾危】;主要考察你对可持续发展战略和保护环境国策等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.可减少污染排放,是实现电力工业科学发展、清洁发展的重要举措
C.是对电厂职工的不负责行为,不利于构建社会主义和谐社会
D.会减少能源供应,对群众生活造成影响
B.积极参加植树活动
C.在城市中心建化工厂
D.将垃圾分类投放
(1)重视“节能减排”工作表明我国政府坚持什么样的基本国策?
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(2)请结合我国的资源、环境状况,谈谈加强“节能减排”工作的必要性。
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(3)“节能减排学校行动”是“节能减排全民行动”的重要组成部分。请结合学校实际,为开展“节能减排学校行动”提几条建议。
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1.与材料联系最密切的一个基本国策是
B.计划生育
C.节约资源
D.保护环境
B.只要大人保护环境就够了
C.只要布娃娃保护环境就行
D.只在儿童节大家都保护环境就行
(1)请写出你所发现的校园环境问题。
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(2)作为校园中的一员,为改善校园环境,请提出你的宝贵建议。
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(3)为了保护校园环境,日常生活中你将做出哪些实际行动?
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