题目
题型:期末题难度:来源:
阅读上述材料,请回答下列问题:
(1)中国政府向全世界的庄严承诺表明中国选择了怎样的发展道路?其内涵是什么?
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(2)结合资源、环境国情,谈谈倡导低碳新生活的现实意义。
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(3)日常生活中我们如何践行低碳生活?
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答案
(2)①我国的资源状况:我国自然资源总量大,种类多,但人均占有量少,开发难度大。②我国环境形势总特点:从总体上看,我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。③倡导低碳理念符合科学发展观,落实可持续发展战略,促进人与自然和谐发展,是维护中华民族长远利益的必然要求,也是维护人类整体利益和长远利益的需要。
(3)思想上:青少年要不断提高人口意识、资源环境意识,树立人与自然和谐相处的理念,积极参与环保行动。积极参加环保公益事业。
行动上:节约资源、一水多用;少用或不用塑料袋购物;多步行、选择骑自行车出行;不用电器时,立即拔掉插头;随手关水龙头、用淘米水浇花草、积极参与植树活动等等。
核心考点
试题【材料一:哥本哈根气候大会上中国政府向全世界庄严承诺,到2020年我国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%—45%。材料二:“今天你低碳了吗?”已成】;主要考察你对可持续发展战略和保护环境国策等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.我国资源利用率不高,加速了有限资源的耗竭
C.资源浪费是制约我国经济快速发展的根本原因
D.我国在实施保护资源和环境的基本国策
材料二:作为13亿人口大国的总理,温家宝同志把节约要求具体到“上三楼不乘电梯,空调温度不低于26度”的细致程度。
结合上述内容,学校初三年级(1)班学生开展了一次实践探究活动,请你与他们共同完成下列任务。
(1)请为此次活动设计一条宣传标语。
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(2)同学们搜集了大量的人口、资源、环境方面的资料,请回答:
现阶段我国必须实施的战略是_____________________。
必须坚持的国策是___________、__________、_________。
(3)通过走访调查,同学们发现社会上存在许多浪费资源,破坏环境的现象,请你分别列举出两例。
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(4)活动结束后,同学们决定写一份倡议书。请你帮助完成。
倡议书
全校老师、同学们:
为了深入贯彻十二五规划,把我国建设成资源节约型环境友好型社会,作为国家的主人,让我们行动起来,做节约资源、保护环境的践行者。希望做到以下几点:
①_______________________________________________________________________________
②_______________________________________________________________________________
③_______________________________________________________________________________
④_______________________________________________________________________________
(1)以上材料反映出我国哪一方面的国情?面对这些问题,我们在现代化建设中应该采取怎样的对策?
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(2)在我们的日常生活中存在许多浪费资源的现象,请列举两例。
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(3)在日常生活中你有哪些节约用水的好办法,请列举两例。
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(4)为了提高人们的节约意识,宣传节约用水,请你设计一条宣传标语。
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(1)小红收集到资料:我国45种主要矿产资源人均占有量不到世界平均水平的一半,而我国的单位GDP能耗高出世界平均水平70%,单位建筑面积采暖能耗比发达国家高出2至3倍。
问题:小红收集到的资料反映了我国怎样的资源状况?
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(2)小辉想知道为什么要开展节能减排活动?它对广大人民群众切身利益将产生怎样的影响?请你回答他的问题。
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(3)小结:生态文明大家建,节能减排您支招。
B、体现了可持续发展战略的要求
C、符合我国保护资源和环境的国策
D、能从根本上解决我国资源短缺的问题
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