题目
题型:模拟题难度:来源:
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(2)结合漫画说说产生该问题的主要原因和解决该问题的措施是什么?
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(3)联系实际,谈谈你如何为发展循环经济、低碳经济和提倡低碳生活尽责?
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答案
(2)原因:人口多,人均资源少;自然资源短缺;加上人类对环境保护、资源节约意识不强,对资源开发利用不尽合理、科学,造成浪费、损失严重等。
办法:加强节约资源、保护环境宣传教育工作,增强环境、资源的忧患意识;发展循环经济、低碳经济,走可持续发展道路,贯彻落实保护环境、节约资源的基本国策和科学发展观。
(3)①作为中学生,要为发展循环经济、低碳经济和提倡低碳生活向有关部门建议和有关人员宣传;②要为建设环境友好型、生态友好型社会,向大众宣传环保法律法规知识,以增强民众的环保意识;③自己要身体力行,做到爱护环境,爱护大自然中一草一木,节约用水、用电、用纸,不浪费食物等;④与不利于循环经济、低碳经济、低碳生活的言行斗争。
核心考点
试题【(1)漫画一和漫画二分别说明什么?这两幅漫画有哪些联系?____________________________________________________】;主要考察你对可持续发展战略和保护环境国策等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一:地球的气温在悄悄升高,它的危害是不应漠视的,它会引起两级冰川的融化,会带来频繁的暴风雨,会导致生物物种的减少,更会使海平面上升,使沿海地区受淹。
在某些工业生产过程中,有机废物的发酵不断释放出二氧化碳、甲烷等气体,阻碍了地球表面热量散发的作用。它们的存在就像是地球的表面形成了一个庞大的温室,因此这些气体被统称为温室气体。目前控制温室气体排放已成为世界热点之一。
材料二:低碳生活是指生活中减少二氧化碳排放,我国政府正式宣布控制温室气体排放的目标是:2020年单位国内生产总值的能耗比2005年下降40%-50%。
(1)材料一说明了什么?
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(2)针对上述问题你认为我国应该坚持怎样的国策和发展理念?
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(3)如今低碳生活和低碳经济日渐成为热门话题。联系我国的国情谈谈为什么要发展低碳经济?
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(4)作为青少年你准备如何参与到低碳生活中去?
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1.材料从一个侧面说明
B.我国水资源短缺
C.我国资源利用率不高
D.我国人口多
2.解决这一问题的关键是
B.依靠科技创新节约资源
C.控制生产规模
D.大力发展生产力
(1)发展“低碳经济”依据的重要国情是什么?
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(2)发展、建设“低碳经济”开展节能减排、建设“两型社会”有何意义?
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(3)我校九年级(6)班准备开展“低碳生活,从我做起”为主题的宣传活动,请你设计几种活动形式:
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(1)上述材料反映了什么?
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(2)各国应采取哪些措施?
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(3)为防止气候变暖,我们在生活中可以做哪些力所能及的事?
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②提高资源利用率,促进经济发展
③彻底解决了我国的资源问题
④缓解“电荒”,满足人民需要
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
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