题目
题型：期中题难度：来源：
（1）建立全国中小学生“安全教育日”说明了什么？
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（2）联系实际谈谈，青少年应该怎样珍惜自己的生命健康权。
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答案
（1）说明了我国政府对保障未成年人的生命健康安全工作的重视。
（2）第一，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神；第二，在患病时及时医治，恢复健康，增强体质；第三，当自身生命健康受到他人非法侵害的时候，依法自卫和请求法律保护。（符合生活实际即可）
核心考点
试题【1996年，为全面深入地推动中小学安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长，我国决定建立全国中小学生“安全教】；主要考察你对未成年人保护等知识点的理解。[详细]
举一反三
（1）请你列举我国哪些法律对保护未成年人的人格尊严作了相应的规定？（至少两部）
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（2）请你列举在家庭、学校和社会中损害未成年人人格尊严的表现。
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（3）为了减少损害未成年人人格尊严的侵权事件，请你向有关方面写一份建议书。（请从三个方面写出你所建议的内容即可）
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B、学校保护
C、社会保护
D、司法保护
杨某的母亲：我和他爸爸常年在外打工，没有时间管教他。每月省吃简用寄给他500元钱，也算尽力了。
杨某的老师：初二时发现他泡网吧、看黄色书刊，除了耐心批评教育外，还为他保密，可他屡教不改，只好劝他退学。
文化部门干部：最近我们会同公安、工商等部门，对校园周围的非法出版物销售点“黑网吧”进行了集中整治。
主审法官：对个别记者提出的对此案公开审理、拍照登报等要求，我们一概拒绝。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）请简要评析上述个人或部门的行为是否尽到了保护未成年人的责任。
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（2）通过材料反映的问题，你认为未成年人在增强自我保护方面应该怎样做？
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B、社会保护
C、家庭保护
D、司法保护
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