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题目
题型:广东省期末题难度:来源:
为了让同学们掌握安全知识,学校准备开展一次“守护生命  合法维权”的安全知识宣讲活动,你作为宣讲人之一,请你用简洁的句子写好以下知识卡片:
(1)在发生侵权行为前,如何防范非法侵害?
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(2)在发生侵权行为时,如何与非法侵害行为斗争?
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(3)在侵权行为发生后,如何维护合法权益?
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答案
(1)①提高警惕性和自我保护意识。保持高度警惕是避免侵害的前提。  ②用智慧保护自己,既要勇敢,又要机智。③用法律保护自己,我们维护权益的最有力的武器是法律。
(2)①面对歹徒行凶,了解歹徒去向,及时拨打“110”报警电话等,②遭遇不法侵害时,应当注意两害相权取其轻,争取把损失降到最小,保住最大的合法利益,人身安全第一;
(3)应用合法的方式维护自己的合法权益。青少年获得法律帮助的方式和途径:诉讼途径、非诉讼途径、法律服务和法律援助等。
核心考点
试题【为了让同学们掌握安全知识,学校准备开展一次“守护生命  合法维权”的安全知识宣讲活动,你作为宣讲人之一,请你用简洁的句子写好以下知识卡片:(1)在发生侵权行为前】;主要考察你对人身权利等知识点的理解。[详细]
举一反三
一天,中学生小涛放学回家,发现家中被盗,请你设身处地为小涛想一想,他应该怎么办?
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题型:河南省期末题难度:| 查看答案
 在西安市某所中学的附近,经常出现几名社会小青年,他们经常向同学们索要钱物,如果不给,还大打出手,甚至刺伤一名同学。学校派人制止,这几名小青年还满不在乎地说:“我又不是学校的学生,看你们能把我怎么样?”学校立即向当地派出所报了案,经过调查,公安人员依法拘留了这几个不法青年,还采取了一系列措施,净化了学校周边环境。从这件事情,你觉得要保证学校正常的教学秩序,最重要、也是最有效的武器是[     ]
A.道德
B.同学们的自觉性
C.班规校纪
D.法律
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2004年2月,大学生马加爵因琐事与同学发生争执。事后,他残忍地***害了四位同学。昆明市中级人民法院以故意***人罪判处其死刑,剥夺政治权利终身。马加爵的惨痛教训告诉我们 [     ]
A.青少年时期的行为需要法律的约束
B.青少年成长的环境需要法律的优化
C.青少年必须埋头读书,不要与任何人发生争执
D.青少年必须增强道德观念、法律观念,培养健康人格
题型:期中题难度:| 查看答案
当我们的合法权益受到侵害时[     ]
①要善于运用法律武器,维护合法权益
②要采取报复的手段维护权益
③可以向有关部门、司法机关等反映问题,寻求帮助
④可以通过打官司讨回公道
A.①②③④
B.①③
C.①③④
D.①②
题型:河北省期末题难度:| 查看答案
下列选择正确的是[     ]
A.发现有人抢劫--及时报警
B.发现同学吸烟--装着不见
C.看到水龙头没关紧--不予理采
D.买到假冒伪劣商品--自认倒霉
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