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题目
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在我国,凡是年满________周岁的儿童,不分性别、民族都应当入学接受规定年限的义务教育。 [     ]
A.6周岁 
B.7周岁  
C.8周岁
答案
A
核心考点
试题【在我国,凡是年满________周岁的儿童,不分性别、民族都应当入学接受规定年限的义务教育。 [     ]A.6周岁 B.7周岁  C.8周岁】;主要考察你对受教育权等知识点的理解。[详细]
举一反三
运用相关的法律知识,说说为什么中学生应努力完成规定的学习的任务。
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材料一:据新华社报道,在近年来的全国刑事罪犯中六成是青少年,其中14~17岁未成年人犯罪比率更是逐年递增。未成年人犯罪有这样几个特点:犯罪年龄趋于偏低,15~16岁的占72.6℅;独生子女占80℅;盗窃抢劫罪占60℅~80℅;父母离异家庭的占50℅。  
材料二:木羊(化名)现年17岁,曾以550分的好成绩考取了中专,美好的人生已向他扬起了出征的风帆,但他却因强奸幼女罪被判6年徒刑。当记者问他为什么犯罪时,他低下了头,几乎用混沌与艰涩的语言回答:“在我很小的时候父母就经常吵架,我常感到很害怕,当我长大了一点后,就穿梭于父母之间劝架,不停地用谎言和解他们,但都无济于事。在我10岁那年父母终于离婚 了。我被判给了母亲。其实无论父母离婚前后,他们对我的疼爱都是始终如一的,但是我却不快乐,想着他们争吵的面孔,想着我是个离异父母的孩子,我就感到压抑,我觉得这个家不温暖。于是,我就到外面去结交朋友,跟他们一起吃喝、抽烟、上歌舞厅、看黄色录像,我感到与他们在一起能让我忘却烦恼,觉得有一种满足。我过去是个好孩子,上小学时,我学习成绩在班上一直名列前茅,由于在家庭中得不到温暖,上初中结交了一些不良朋友才使我走到了这一步。”
阅读以上两段材料,回答以下问题:
1.两段材料说明了什么问题?
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2.我国未成年人保护法对此问题做出了那些具体规定?
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3.看完材料后,你得到了那些启示?
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4.初中生王某辍学在家,经老师多次劝说也不复学。他说:“上学受教育是我的权利,我想去就去,不想去就不去。读不读书是我自己的事,谁也管不着。” 请用所学知识谈谈你对王某这种说法的认识。
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八年级学生小王沉迷于游戏机和网上“冲浪”,一放学就去游戏厅打游戏或到网吧上网,后来干脆旷课玩游戏上网,甚至整夜不回家,学习成绩直线下降,性格也变得寡言少语,存在怕动脑筋、抄袭作业等现象。家长、班主任多次耐心批评教育,他却听不进去,还说,接受教育是自己的权利,受不受教育是自己的事,与别人无关。八年级(1)班学生在学习了“权利与义务”等法律知识后,在思想品德课教师的组织下,成立了一个调查小组,在中学生中开展“青少年受教育的权利和义务”的调查。
(1)为了保证调查的顺利进行,出发前,你认为他们需要了解哪几部法律知识(至少写出三部法律)?
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(2)经过一天的调查,得到部分调查结果,请你完成调查报告中针对材料所述现象的建议部分。
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(3)你打算如何珍惜受教育的权利,履行受教育的义务?
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亚里士多德说:“国家的命运,有赖于对青年的教育。”从这个意义上理解 [     ]

①青少年应自觉履行受教育的义务
②青少年应珍惜受教育的权利
③国家应保证适龄儿童和少年接受义务教育
④国家应该重点发展成人教育 
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③ 

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“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”《三字经》关于这句话说法错误的是 [     ]
A.对于一个人的成长,教育起着至关重要的作用 
B.说明了学习的重要性 
C.我们一定要接受教育 
D.一个人如果不学习就不知道义气 
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