当我们的受教育权被剥夺或受到侵犯时，我们可以采用的方式是[ ]A．非诉讼方式B．诉讼方式C．非诉讼方式或诉讼方式D．报复方式 - 初中政治试题 - 超级试练试题库

题目

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当我们的受教育权被剥夺或受到侵犯时，我们可以采用的方式是[ ]
A．非诉讼方式
B．诉讼方式
C．非诉讼方式或诉讼方式
D．报复方式

答案

核心考点

试题【当我们的受教育权被剥夺或受到侵犯时，我们可以采用的方式是[ ]A．非诉讼方式B．诉讼方式C．非诉讼方式或诉讼方式D．报复方式】；主要考察你对受教育权等知识点的理解。[详细]

举一反三

小英的父母受“书无用论”思想的影响，决定让正在读八年级的小英辍学外出打工，小英想维护自己的受教育权，她可以运用的方式有 [ ]
①老师、亲友做父母的思想工作
②用所学的知识说服父母
③必要时，可用诉讼的方式维护受教育权
④可以寻求妇联的帮助
A．①②③
B．①③④
C．①②③④
D．②③④

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读漫画《家教》，回答下列问题

（1）请结合自己的实际，谈谈接受义务教育对个人成长有何必要性？
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（2）我们应如何珍惜受教育的机会？
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“知识改变命运，教育成就未来”。对这个宣传标语的理解不正确的是 [ ]
A．教育是人们通过分享知识财富，获得独立生活的必要前提
B．只有通过接受教育，才能摆脱愚昧，增长才干
C．只要接受教育就能改变命运，享受幸福生活
D．只有接受教育，才能丰富人生，享受现代文明

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八年级学生王超看到东南沿海地区一些工厂月薪4000元招不到技术工人的报道后，又想到大学生就业难的现实，认为既然上了大学也很难找到工作，还不如现在就去当学徒，学到技术后反而好找工作，于是辍学去当了学徒。王超这样做 [ ]
A．是没有珍惜受教育的权利，没有自觉履行受教育的义务
B．能提前学到技术，有利于将来好找工作
C．可以缓解国家的就业压力
D．有利于将来更好地适应社会

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初中生小雅的父母以家庭困难为由，让其辍学到工厂上班以减轻家庭经济负担。小雅父母的行为侵犯了她的 [ ]
A．人生自由权
B．受教育权
C．人格尊严权
D．社会经济权利

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