题目
题型:同步题难度:来源:
请回答:
(1)希望工程的实施有哪些重要意义?
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(2)希望工程维护了公民的哪些基本权利?
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(3)希望工程将使受益人终身受益,为什么?
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(4)希望工程得到了广大群众的热情参与无私支持,请你从承担社会责任的角度对他们的行为进行评价。
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答案
(2)受教育权;平等权。
(3)①教育对于个人的一生的成败至为关键。教育获取知识,知识改变命运。②面对日益激烈的市场竞争,接受良好的教育,已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定其一生的命运。(两点任答一点即可)
(4)他们履行社会责任,不计较代价与回报。这种奉献精神,是社会责任感的集中体现;既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值奉献中得以提升。
核心考点
试题【希望工程从1989年至今走过了20多年的历程。1989年10月30日由共青团中央倡导、中国青少年基金会发起的希望工程正式启动实施。20多年来希望工程在党和国家的】;主要考察你对受教育权等知识点的理解。[详细]
举一反三
请回答:
(1)李刚父亲的做法侵犯了李刚的什么权利?
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(2)班主任老师见李刚没来上课,决定做一次家访,劝说其父让他恢复学业,你认为班主任老师对李刚父亲说些什么,其父才能同意让他继续上学?
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措施一:学生辍学时向家长送达由乡(镇)政府盖章的《限期复学通知书》;家长不送学生返校时送达《处罚决定书》。
措施二:设立义务教育扶贫助学专项资金,资助家庭经济困难的学生,使扶贫助学活动做到经常化、制度化。
(1)上述两项措施分别体现了义务教育的什么特点?
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(2)上述两项措施符合我国哪部法律的要求?
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(3)作为正在接受九年义务教育的学生,我们应当怎样履行自己受教育的义务?
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(1)罗彩霞同学的哪些权利受到了侵犯?
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(2)王佳俊同学这样行使权利正确吗?你的理由有哪些?
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