题目

题型：不详难度：来源：

2011年9月24日晚上7:00，初一（2）班同学在本班“花季年华”Q群聊天，他们不少同学谈了最近发生的烦心事。许多同学用所学知识跟帖来劝导。请你帮该班几个同学完成跟帖。(6分)

同学赵：	我给同学起了不雅的绰号，他很生气，还当众讽刺我，让我很难过……
同学钱：
同学孙：	我父母认为我名字没“财气”，准备帮我换名字。其实我内心不想换名字，现在名字很好。
同学李：
同学王：	“名誉是名片”。最近我们学了《人格不可辱》，我们应该怎样才能更好珍惜名誉呢？
同学吴：

答案

同学钱：故意给人取不雅的绰号，不分场合随意喊别人的绰号，其实质是取笑别人，是一种不尊重人的表现，侵犯了别人的的人格尊严。一个人要求被人尊重自己的名誉，要学会尊重和维护他人的名誉。两个同学的做法都存在问题，彼此应该相互尊重，团结友爱。
同学李：姓名权是公民人格尊严权的重要内容。《民法通则》第九十九条规定，公民享有姓名权，有权决定、使用和依照法律规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。同学孙父母要改变同学孙的名字，I应该征求同学孙，因为同学孙已具备一定的认知能力。如果他父母强行改名，则侵犯了同学孙的人格尊严。
同学吴：一个人要求被人尊重自己的名誉，首先要爱惜和尊重自己的名誉，还要学会尊重和维护他人的名誉，还应讲诚信，努力学习，不断提高自身的综合素质。

解析

试题分析：回答材料题的基本要求是从材料中读出教材的基本观点。这要求学生读材料要细致，站准立场，课文知识需牢记否则容易答偏或材料与教材脱节。如起不雅的绰号是不尊重人的表现，侵犯了别人的的人格尊严。父母干涉了同学孙的姓名。要想得到别人的尊重，首先得学会尊重别人。
点评：本题的解答中主要掌握两点。一是寻找病因。二是对症下药。防止出现偏题而脱离材料盲目分析的现象。