湖南怀化学院23 岁大学生洪战辉,在家庭屡遭变故的情况下,从13 岁开始,就几乎承担了全部家庭艰辛:挣钱供自己读书、照顾疯父、养活弟弟、像母亲一样抚养疯父捡来的小妹妹、靠做小生意和打零工来维持生活。在大学期间,虽然活得异常艰辛,但他屡次拒绝别人的捐款和资助,还用他经商挣到的钱周济同学近4 万元。他成为2005 年感动中国的人物之一。
(1)洪战辉是个合格公民的楷模,他在逆境中顽强生存,自觉地履行了哪些义务?享有了哪些权利?
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(2)公民的权利和义务的关系是怎样的?
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(3)公民应该如何履行自己的义务?
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(4)对比洪战辉,说说我们自己身上还有哪些不良品质?
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(5)为提升自己制定一份切实可行的计划?
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(1)赡养父母的义务 ,受教育的义务,劳动的义务,是教育的权利,荣誉权(答出其中4个就行)
(2)公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体。权利的实现要求义务的履行,义务的履行要求权利的实现。我国宪法规定:“任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。公民的权利和义务是相辅相成的。一方面,国家保障公民享有和行使的权利,使公民真正认识到自己是国家的主人,就可以激发主人翁责任感,从而调动人们的积极性、主动性,使公民更自觉地履行义务。另一方面,公民自觉地履行义务,必然促进我国社会主义事业的发展,反过来又为公民享有和行使各种权利创造必要的条件。因此,不能把公民的权利和义务对立起来。
(3)公民要自觉履行公民义务。履行宪法和法律规定的义务,是每个公民对国家、社会和其他公民应尽的责任。
(4)“略”
(5)“略”
②宪法与普通法律是“母法”与“子法”的关系
③普通法律的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背
④普通法律是宪法的立法依据
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
(1)小刘生日那天恰好是周末,他叫来一帮同学唱歌跳舞闹至深夜,邻居过来劝说他们也置之不理。
判断:__________________________________________________________________________
理由:__________________________________________________________________________
(2)八年级(1)班的小李家境比较困难,他学习成绩也不太好。他爸爸说他:“你再不好好学,就不要去上学了,早点去打工挣钱!”小李说:“不上就不上,我早就不想去学校了!”
判断:__________________________________________________________________________ 理由:__________________________________________________________________________
(3)“不到长城非好汉”,终于到了长城,让我在长城砖上刻下“××到此一游”字样,留作纪念。
判断:__________________________________________________________________________ 理由:__________________________________________________________________________
(4)2010年初,昆明发生了百年一遇的旱灾。小张和妈妈一起把家里的粮食、饮用水等送给旱区的群众。
判断:__________________________________________________________________________ 理由:__________________________________________________________________________
②公民要以合法的方式行使权利
③公民要正确履行权利
④公民在行使权利时不得损害国家的、集体的利益
A.①②③④
B.①②④
C.①③④
D.②③④
材料二:2011年5月9日晚,知名音乐人高晓松驾车在北京发生交通事故,经酒精检测,高晓松每百毫升血液中酒精含量243.04毫克,已构成醉酒驾车,按照《刑法修正案(八)》的新规定,他将面临拘役的刑事处罚。在公众和媒体紧盯“醉驾入刑”时,高晓松成为第一个“以身试法”的名人。
材料三:2011年5月17日,北京市东城区人民法院一审宣判高晓松犯危险驾驶罪,判处拘役6个月,并处罚金4000元人民币。
阅读材料,回答下列问题:
(1)醉酒驾车害人害己,作出违法行为,必然会受到法律严惩,所以我们要做守法公民。有人认为“只要法律规定不能做的我们不要去做就不会违法了”,对此你有何看法?
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(2)打击醉酒驾车仅靠法律是不够的,必须将道德建设作为一项紧迫工程,请问:提高人们的道德水准,对人们遵纪守法有何积极意义?这对国家和公民分别有什么启示?
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B.多观赏自然风景
C.只关心家庭、学校生活
D.培养关注社会的兴趣,养成关注社会的习惯
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