题目
题型:同步题难度:来源:
漫画1:_________________________________________________________________________
漫画2:_________________________________________________________________________
(2)漫画3说明公民在履行义务时应该做到:
________________________________________________________________________________
(3)你从三幅漫画中得到什么启示?
________________________________________________________________________________
答案
漫画1:尊重他人的权利(或不损害国家、社会、集体的利益)
漫画2:以合法方式行使权利
(2)漫画3说明公民在履行义务时应该做到:漫画3:法律鼓励做的,我们积极去做
(3)公民应当正确行使权利,自觉履行义务
核心考点
试题【阅读下面三幅漫画,思考下列问题:(1)漫画1、2说明公民在行使权利时应该做到:漫画1:_____________________________________】;主要考察你对权利和义务等知识点的理解。[详细]
举一反三
如果你是该班的一名同学,请你完成以下任务。
活动准备:
(1)为了渲染气氛,请你为本次活动拟定一个鲜明的主题。
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(2)你知道我国公民享有的基本权利和应该履行的基本义务有哪些吗?
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(3)根据你平时的观察和了解,你发现人们在对待权利和义务方面存在什么问题?
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(4)如果由你出面工作,你会帮助他人树立怎样的权利义务观念?
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(5)活动结束时,请你用一句话说出你最大的感受。
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B.中学生谢某去公园游玩时爱护草坪、花卉、树木
C.中学生胡某制作网页病毒,致使上万台电脑遭到破坏
D.个体户杨某营利后主动向国家纳税
②公民在享受权力的同时不必履行义务
③公民行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的权利和自由
④公民享有广泛的民主权利
A.①②
B.③④
C.①④
D.①③
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情景二:初一学生小然一次在课堂上玩手机被老师没收。后来,老师查看了小然的手机短信,发现里面有其和男生的暧昧对话,于是,老师把小然早恋的问题告诉了她的父母。于是,小然回到家,父母也要求查看小然的手机。
情景三:中学生隆某因违纪受到王老师批评。后来,王老师在博客上发现了一篇文章,文中捏造了王老师常常辱骂学生,收取贿赂等事实。经核实博文是隆某为报复老师发表的。同学们了解了实情后,纷纷谴责他,并要求隆某当着全班同学澄清事实,向王老师道歉。
(1)上述三个情景中的行为人分别侵害了对方的什么权利?
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(2)假如你或你的亲人的上述权利受到侵害时,你会怎样做?(任选一情景即可)
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(3)上述侵权事件的发生给了你哪些有益的启示?
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