题目
题型:不详难度:来源:
判断( ) 理由:
答案
解析
试题分析:健全的公共安全体系是为未成年人提供了良好外部环境,不能完全保护未成年人免受任何侵害。根据教材知识,保护未成年人健康成长,是全社会的共同责任。但家庭、学校、社会等方面的保护,只能为保护未成年人的健康成长提供必要的外部条件,而要真正收到良好效果,还需要通过未成年人自身的努力:增强自我保护意识,提高自我保护能力。所以题文是错误的。
核心考点
举一反三
图1 舌根子的力量
A.公民享有广泛的政治权利 | B.公民的权利都受法律保护 |
C.公民要坚持权利与义务相统一 | D.公民可以自由地表达个人观点 |
A.该同学的做法无可厚非,他有言论出版自由 |
B.未成年人没有署名权,不能随意在文物上署名 |
C.该同学正确行使了作为一名游客的正当权利 |
D.该同学在观赏历史文物时应履行保护文物的义务 |
A.坚持依法治国,治理网络谣言 | B.创造多种条件,畅通表达渠道 |
C.依法行使权利,自觉履行义务 | D.完善监督机制,提高道德素质 |
①公民在行使权利时要尊重他人的权利,不得损害他人的合法权益 ②公民在行使权利时,要维护国家的、社会的、集体的利益 ③我国公民权利与义务具有一致性,公民既要享受权利,也要履行义务 ④公民行使权利不能超过法律规定的范围,要依照法律程序行使权利
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.①②③④ |
A.漫画中主人没有认识到行为与后果具有一致性 |
B.漫画中主人没有认识到公民在行使权利时,不能损害国家的、集体的、 社会的利益和其他公民的合法权益 |
C.有权不用,过期作废 |
D.权力的行使应受到监督 |
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