题目
题型:不详难度:来源:
(1)这位中学生女孩,她积极行使了哪些权利?认真履行了哪些义务? (6分)
(2)作为一名公民,为什么要“一手捧着珍珠,一手握着锄头”?(4分)
(3)我们是祖国的未来,肩上承载着沉甸甸的义务,你将怎样做到忠实履行义务?(3分)
答案
义务: 孝敬父母或者赡养扶助父母的义务,受教育的义务,帮助孤身老人(或者帮助他人)的道德义务。(3分)
(2)因为,在我国,公民的权利和义务具有一致性或者没有义务的权利,也没有无权利的义务,每个人既是享受权利的主体,也是履行义务的主体。(4分)
(3)法律鼓励做的,我们积极去做,法律要求的,我们必须去做,法律禁止的家,我们坚决不做。(3分)
解析
试题分析:
(1)本题是以一位女中学生的事迹为背景材料,考查这位女中学生行使的权利和义务,结合材料,联系所学,可从权利上有受教育权,生命健康权和文化权 (或者知识产权,著作权、智力成果权),义务上,她孝敬父母或者赡养扶助父母的义务,受教育的义务,帮助孤身老人(或者帮助他人)的道德义务等。
(2)本题考查权利和义务的关系,可从权利和义务的一致性的角度考虑。
(3)本题考查如何履行义务,可从法律鼓励做的,我们积极去做,法律要求的,我们必须去做,法律禁止的家,我们坚决不做等角度考虑。
核心考点
试题【一位中学生女孩,在家里,她主动拖地板、洗衣服,用行动减轻父母的劳累;在学校,她刻苦学习,积极参加课间操等体育活动,用行动不断完善自己;在双休日,她到老年公寓帮助】;主要考察你对权利和义务等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.杨某辱骂的是学校而不是个人,因此并不违法 |
B.杨某在行使权利时损害了集体的利益 |
C.杨某在网上发表意见是行使公民的言论自由的表现 |
D.杨某在网络上而不是在公共场合辱骂学校,对学校名誉损害不大 |
A.我们要增强权利观念,依法行使权利 | B.我们要增强义务观念,自觉履行义务 |
C.我国公民的权利和义务具有一致性 | D.只要履行义务,就能获得荣誉 |
①从事义务劳动 ②保护环境 ③努力进行科学研究和技术开发 ④依法服兵役
A.①② B.①③ C ②④ D.③④
A.名人和干部享有更多的权利 | B.履行了义务就应享有权利 |
C.权利就是义务 | D.只享有权利而不履行义务 |
A.妈妈下班累了,小佳赶紧帮妈妈端茶倒水并且捶背 |
B.同桌方方的钢笔不见了,小佳把自己的钢笔借给她用了 |
C.上学路上红灯亮了,小佳很着急但还是等到绿灯才通过 |
D.放学路上看到盲人过马路,小佳赶紧过去帮忙 |
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