人们常说:“害人之心不可有,防人之心不可无。”青少年要避免自身受到侵害,在日常生活中应 |
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A、面对侵害先下手为强 B、提高警惕,预防为主 C、该害的人要害 D、任何人都不要相信 |
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核心考点
试题【人们常说:“害人之心不可有,防人之心不可无。”青少年要避免自身受到侵害,在日常生活中应[ ]A、面对侵害先下手为强B、提高警惕,预防为主C、该害的人要害】;主要考察你对
不良诱惑、自我保护和防微杜渐等知识点的理解。
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举一反三
某中学组织学生外出参观科技博览,发生交通事故,造成5名学生死亡。该省教育厅下发通知,要求组织学生集体活动,要遵循“就近、方便、安全”的原则,未经审批,严禁学校组织学生集体外出。回答1-2题。 1.该省教育厅的做法体现了对生命的尊重和爱护。这是因为 |
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①生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提 ②拥有生命就能拥有一切 ③人最宝贵的是生命 ④人的生命不可重复,只有一次 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 2.青少年生活经验少,自我保护能力差,特别容易受到侵害,因此要 |
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①学会依法保护自己的生命健康权 ②增强自我保护意识 ③提高自我保护的能力 ④一切听从父母和老师的,就能实现自我保护 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ |
放学后,小飞发现在离学校门口不远处,有几个高年级学生将本班一个同学围住,准备动手殴打。面对这种情况,小明最好 |
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A.不予理睬,免得惹祸上身 B.迅速召集本班学生上前帮忙 C.冲向前去,为本班学生解围 D.及时报告老师或拨打“110”报管 |
2011年5月12日,是我国第三个“防灾减灾日”。某中学按照省教育厅《关于组织中小学校开展“防灾减灾日”主题教育活动的通知》的要求,开展了一次地震模拟疏散演练。警报声响起,同学们迅速躲到教室内的墙角、桌下紧急避险。一分钟后,警报声再次响起,同学们在老师的指挥下沿既定的路线向大操场疏散…… (1)学校开展地震模拟疏散演练活动有什么重要意义? ________________________________________________________________________________ (2)日常生活中,对生命的威胁是多方面的,当下列危险发生时,我们该如何自救? |
情 景 | 对 策 | ①遭遇绑架 | | ②室内失火 | | ③电梯被困 | | 新的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》中删除了“敢于斗争”、“见义勇为”等内容,不再鼓励中、小学生牺牲自我“敢于斗争”,而是要求他们“遇到坏人坏事主动报告”,“遇有侵害要善于斗争,学会自救自护”。为此,七年级(5)班的同学们展开了大讨论。 张凯说:“这体现了对未成年人生命的尊重和保护,绝不意味着提倡青少年冷漠、临阵脱逃。” 刘丹说:“删除‘敢于斗争’、‘见义勇为’等内容,就是不鼓励我们同坏人坏事作斗争。” 穆群说:“这是要求我们采取一种积极而灵活的方式同坏人坏事作斗争,力所能及地去见义勇为。” 你同意谁的观点。请简要阐述自己的理由。 ________________________________________________________________________________ | 针对校园出现的高年级学生强行向低年级学生“借”钱的现象,几位同学在讨论提出了以下对策,其中正确的是 | [ ] | A、多找些同学或朋友去“教训”他们一顿 B、不用告诉别人,离他们远点就行了 C、及时向老师和家长反映情况,寻求帮助 D、他“借”我的,我去“借”小同学的 |
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