题目
题型:不详难度:来源:
(1)材料体现了对未成年人哪两方面的保护?(2分)
(2)这样做维护了未成年人的哪一项权利?(1分)试分析这样做的原因(3分)
为加强宣传教育。某校举办了一次“珍爱生命”图片展。小敏同学参观后,写了两份观后感。
(3)请运用思想品德学科知识,补充完成以下观后感。(4分)
答案
(2)生命健康权。(1分)①生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利;②未成年人由于生理和心理均未发展成熟,是社会中的弱势群体,其生命健康权极易受到侵害;③未成年人是国家的希望、民族的未来,保护未成年人就是保护国家和民族的明天。(3分)
(3)观后感一:①有意义的人生都有明确的进取目标;②有意义的人生在于对他人、对社会有所贡献;③有意义的人生需要敢于创造。(2分)
观后感二:①自觉尊重他人生命健康权,非法侵害他人生命健康劝的行为要受到法律的制裁;②增强法律意识和公民意识;③增强自我保护意识和能力,依法自律等。(3分)
解析
核心考点
试题【2010年4月教育部、公安部等召开紧急会议,全面部署校园安全防护工作,以确保学生的生命安全。各级各类学校迅速行动,多渠道强化校园安保力度。(1)材料体现了对未成】;主要考察你对不良诱惑、自我保护和防微杜渐等知识点的理解。[详细]
举一反三
①立即跑到大树底下
②不要在高压线下逗留
③避免骑自行车
④不能拨打手机
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
A.用智慧和法律保护自己 | B.与侵犯者硬拼到底 |
C.避免损失,忍气吞声 | D.以牙还牙,打击报复 |
(1)地震发生后,教育部、住房和城乡建设部下发通知,要求做好学校校舍抗震安全排查工作。这体现了对未成年人的权的保护。(2分)
(2)回顾抗震救灾的艰辛历程和光荣奋斗,你认为目前抗震救灾工作为什么能够取得阶段性的重要胜利。(4分)
(3)地震是一种自然灾害,是无法避免的。但人们可以加强自我保护,减少灾害带来的损失。学校准备出一期《避震自我保护》黑板报,请你写出两条避震自我保护常识。(4分)
(1)你认为组织学生长跑运动符合哪些课本知识?(4分)
(2)请你设计两条宣传标语,宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念。(2分)
(3)你认为参加长跑运动有利于培养哪些心理品质或能力?(2分)
(4)你认为应怎样认真落实加强青少年体育、增强青少年体质的措施?(4分)
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