题目
题型：不详难度：来源：
| A．提高抗病能力 | B．切断传播途径 |
| C．多去风景名胜地旅游 | D．控制传染源 |
答案
解析
考点:预防传染病知识。
核心考点
试题【2013年4月16日，常德市流行病防治及卫生检验工作会议召开。会议强调：“要切实做好防控人感染H7N9禽流感的各项准备，切实做到有备无患。”下列预防传染病的措施】；主要考察你对不良诱惑、自我保护和防微杜渐等知识点的理解。[详细]
举一反三
（1）上述材料共同说明了什么？（2分）
（2）当意外险情和伤害发生时，中学生应如何尽己所能、正确应对？（4分）
(1)假如你意外落水，附近又无人救助时，有什么好的自救措施?(4分)
(2)发现他人溺水时，你应该采取怎样的救护措施?(2分)
| A．不屈不挠 | B．选择坦途 | C．自我保护 | D．控制情绪 |
（1）芦山地震发生时，8岁的周子耕和妹妹正在沙发上玩。当他意识到地震来临时，迅速躲进厕所避险，爷爷则抱着妹妹往外跑。地震停止后，他跑出去，看到房子垮了，爷爷半个身子被石块压着，幸好爷爷还能自己刨开石块，于是他赶紧去救妹妹。他一边挖一边喊妹妹的名字。听到她的哭声后，就用稚嫩的小手刨挖压在妹妹身上的瓦砾和碎石。最终，他和赶来的妈妈救出了被埋的妹妹。周子耕在地震中的出色表现带给我们哪些智慧启迪？
（2）芦山地震发生后，从中央到地方，迅速按照《突发事件应对法》、《国家地震应争预案》等法规，启动应急预案，部署救灾工作。救灾抢险中，无人机、夜视仪、北斗导航定位系统等大批信息化装备显示威力，废墟可变形控救等三款机器人运用到救援中，使得救灾效率大大提高。这彰显了哪些国家智慧？
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