题目
题型:不详难度:来源:
A.提高抗病能力 | B.切断传播途径 |
C.多去风景名胜地旅游 | D.控制传染源 |
答案
解析
考点:预防传染病知识。
核心考点
试题【2013年4月16日,常德市流行病防治及卫生检验工作会议召开。会议强调:“要切实做好防控人感染H7N9禽流感的各项准备,切实做到有备无患。”下列预防传染病的措施】;主要考察你对不良诱惑、自我保护和防微杜渐等知识点的理解。[详细]
举一反三
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200102/20200102090848-72825.jpg)
(1)上述材料共同说明了什么?(2分)
(2)当意外险情和伤害发生时,中学生应如何尽己所能、正确应对?(4分)
(1)假如你意外落水,附近又无人救助时,有什么好的自救措施?(4分)
(2)发现他人溺水时,你应该采取怎样的救护措施?(2分)
A.不屈不挠 | B.选择坦途 | C.自我保护 | D.控制情绪 |
(1)芦山地震发生时,8岁的周子耕和妹妹正在沙发上玩。当他意识到地震来临时,迅速躲进厕所避险,爷爷则抱着妹妹往外跑。地震停止后,他跑出去,看到房子垮了,爷爷半个身子被石块压着,幸好爷爷还能自己刨开石块,于是他赶紧去救妹妹。他一边挖一边喊妹妹的名字。听到她的哭声后,就用稚嫩的小手刨挖压在妹妹身上的瓦砾和碎石。最终,他和赶来的妈妈救出了被埋的妹妹。周子耕在地震中的出色表现带给我们哪些智慧启迪?
(2)芦山地震发生后,从中央到地方,迅速按照《突发事件应对法》、《国家地震应争预案》等法规,启动应急预案,部署救灾工作。救灾抢险中,无人机、夜视仪、北斗导航定位系统等大批信息化装备显示威力,废墟可变形控救等三款机器人运用到救援中,使得救灾效率大大提高。这彰显了哪些国家智慧?
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