题目
题型:不详难度:来源:
(1)如何发挥网络的积极作用?(7分)
(2) 网络交往对象具有哪些特点?(3分)
(3)怎样认识网络是一把锋利的“双刃剑”?(8分)
答案
②在网络交往中,我们要学会“信息节食”。 (2分)
③我们要善于利用网络技术,解决工作学习生活中的问题;做一些对他人和社会有用的事。(2分)
(2)虚拟性、间接性、隐蔽性(3分)
(3)①网络,为我们了解使事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便利的条件。(3分)
②沉迷网络会造成精神颓废、荒废学业、影响身心健康、容易走上违法犯罪道路。(3分)
③我们应发挥网络优势,避免网络伤害,做网络的主人,享受健康的网络生活。(2分)
解析
试题分析:(1)网络是现代生活获取信息主要来源,但是在利用网络是要注意到网络是把双刃剑。设问如何发挥网络的积极作用?我们应该从上网人群的素质上去考虑,上网人群的素质高便能发挥网络的积极作用。
(2)网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。它使我们在网上更自由地选择交往对象,畅所欲言,但同时它也会使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄,使交往环境被污染。
(3)“网络交往──一把锋利的双刃剑”:一方面,网络有很多的优势,了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等。如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等;另一方面,网络也有可能造成很多伤害,沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈。如网络环境的复杂带来的危险性,网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“***伤力”。
核心考点
试题【随着经济的发展,网络在我们的日常生活中发挥了越来越重要的作用,很多人在网上消费、网上办公、网上交流、网络查询系统也相当简便。但是,在方便人们生活的同时,网络也制】;主要考察你对不良诱惑、自我保护和防微杜渐等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.其出发点是好的,但不利于男女生的正常交往 |
B.是正确的,这是专家们集体研究成果的结晶 |
C.是切实可行的,也是被实践充分证明了的,具有很强的操作性 |
D.这个标准,用于一部分人很好,加于全体同学,也是切实可行的。 |
① 落落大方,掌握分寸
② 互相帮助,互相学习
③ 心底无私天地宽,不需要考虑交往的方式、场合和时间
④ 更要提倡男女同学之间的群***往
A.①②③④ | B.①②③ | C.①③④ | D.①②④ |
A.相互理解 | B.善待他人 |
C.迁就他人 | D.追求平等 |
①交往中落落大方,掌握分寸
②同学之间要互相帮助,互相学习
③提倡群***往、集体活动
④禁止进行学习之外的交往
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
小丽:妈妈,你讲完了吗?烦不烦? 对此情景下列观点中你认为错误的有( )
A.父母与子女之间产生矛盾和冲突是正常的 |
B.要学会与父母沟通,理解父母的良苦用心 |
C.要学会换位思考,用心领会父母的教诲和期待 |
D.子女对父母的话要绝对服从 |
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