题目
题型：不详难度：来源：
| A．往往伤害了这部分学生的自尊心 |
| B．侵犯学生人格尊严权的违法行为 |
| C．不利于学生养成自信的生活态度 |
| D．没有主动承担起社会保护的职责 |
答案
解析
核心考点
试题【某校为部分学习、思想品德表现较差的学生配发了绿领巾，以此来区分好学生和差学生。对这种做法认识错误的是A．往往伤害了这部分学生的自尊心 B．侵犯学生人格尊严权的违】；主要考察你对做负责任的公民等知识点的理解。[详细]
举一反三
①提升了人生价值 ②获得了报酬和荣誉 ③承担了社会责任 ④履行了法定的义务
| A．①③ | B．②④ | C．①② | D．③④ |
小题1:近万名义工上演“生命接力”，这一行动 。
①表明了温州市民尊重和珍爱生命 ②说明了温州市民喜欢凑热闹
③展示了以爱国主义为核心的民族精神 ④体现了温州市民与人为善的道德品质
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
| A．有利于弘扬民族精神和发展先进文化 | B．为温州现代化建设提供了精神动力 |
| C．为温州现代化建设提供了智力支持 | D．有利于促进温州精神文明建设 |
（1）阿里木的举措是一种什么行为？（2分）你认为这种行为会带来哪些积极影响？请谈两点看法。（2分）
（2）阿里木的行为对你有何启发？（2分）
①说明他具有强烈的社会责任感
②有利于提升自身价值，让生命更有意义
③能够带动更多的人参与其中，推动和谐社会建设
④只是为了获得更多的荣誉和利益
| A．②③④ | B．①②④ | C．①②③ | D．①③④ |
| A．对自己负责的行为 | B．对集体负责的行为 |
| C．对社会负责的行为 | D．推卸责任的行为 |
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