题目
题型：同步题难度：来源：
B．新书包，新文具
C．新的学习天地
D．自身学习成长的新起点
答案
核心考点
举一反三
B．别人怎么做，我就怎么做
C．及时调整心态，笑迎新生活，适应新环境
D．埋头学习，独来独往
B．购买礼物送给新同学以博取好感
C．埋头学习，对新同学不理不睬
D．吹嘘自己以往的成绩，避免同学小瞧自己
B．拥有朋友，可以显示自己的好人缘
C．友情可以在适当的时候有用
D．生活中要依赖朋友
（1）将班内学生分成5～6个小组。
（2）每组学生准备好自我介绍的发言稿。要求：简要介绍自己的姓名、个性特点、兴趣爱好等。介绍时间一分钟左右。
（3）齐唱儿歌：《找朋友》（找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀，握握手，你是我的好朋友）
（4）以小组为顺序，每个学生在小组内找到自己喜欢的朋友，和他（她）握手，并介绍自己。
你的自我介绍的发言稿是怎么写的？请告诉大家。
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B．尽快了解新学校
C．尽快认识新同学，建立新友谊
D．尽快熟悉新老师，融入新的班集体
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