题目
题型:同步题难度:来源:
(1)杨亮遇到了什么难题?
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(2)假如你是杨亮的同学,请你帮帮他,他该怎样走出孤独的困境,尽快与新同学、新老师熟悉起来?
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答案
(2)①敞开心扉,主动伸出友谊的橄榄枝,对新同学说一句你好。②给新同学一个善意的微笑,做出一个友好的动作,很快就会拥有新的朋友,拥有和谐融洽的同学关系。③结识新同学,让同学了解自己,接受自己,可以从介绍自己开始。被人记住名字是被尊重和被接纳的体现,记住他人的名字是建立良好友谊的开端。④积极参加师生互动活动,多与老师交流,了解老师对我们的期望和要求,同时也让老师认识、了解自己。
核心考点
试题【进入中学,杨亮与小学的好同学、好朋友分开了,不免有些失落。杨亮比较内向,不善言辞,面对新同学、新老师,他不敢和他们主动打招呼。每当看到同学们在一起有说有笑的时候】;主要考察你对个人与集体等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.积极参与到班级活动中去
C.在老师布置的任务下被动学习
D.增强自己的生活自理能力
(1)小明的说法对吗?为什么?
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(2)面对新的校规校纪,我们应该怎么做?
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B.老师总是很忙,他们的教育水平肯定不高
C.积极融入,创造一个我们为之自豪的班集体
D.很多同学不认识,没有人招呼我,他们太不主动了
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