教室，没人督促不扫；黑板，老师不来不擦；垃圾，班委不叫不倒；一些勤快的学生往往被同学冷嘲热讽为“假积极”“爱出风头”。这些现象表明[ ]A、学生只要把精 - 初中政治试题 - 超级试练试题库

题目

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教室，没人督促不扫；黑板，老师不来不擦；垃圾，班委不叫不倒；一些勤快的学生往往被同学冷嘲热讽为“假积极”“爱出风头”。这些现象表明[ ]
A、学生只要把精力全部投入到学习中去就是好学生
B、生活中一些小事不会对集体产生不良影响
C、某些学生的责任意识比较淡薄，没有承担起关爱集体的责任
D、学生的主要任务是学习，其他事不用管

答案

核心考点

试题【教室，没人督促不扫；黑板，老师不来不擦；垃圾，班委不叫不倒；一些勤快的学生往往被同学冷嘲热讽为“假积极”“爱出风头”。这些现象表明[ ]A、学生只要把精】；主要考察你对个人与集体等知识点的理解。[详细]

举一反三

在班级篮球比赛中，个人的单打独斗难以取胜，如果注重整体协防，配合进攻，这样更容易赢得比赛，这说明[ ]
①班集体中不利于个人才能的发挥与表现
②一个人应该把自己融入集体中，服从整体需要
③班集体的成功需要成员的密切配合
④各个成员的相互支持、相互配合能大大提高班集体的整体能力。
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④

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“我个人是一个小分子，集体是一个大分母。”在班集体中[ ]
A．我个人的力量无关紧要
B．班集体与个人是对立的关系
C．个人的力量越大，班集体的力量也就越大
D．班集体会束缚个人的发展

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人力资源管理中有一个著名的“差异原理”，各个劳动者的劳动能力存在差异，比如能力性质特点的差异、能力水平的差异。“用人之长，避人之短”是人力资源管理的基本原则。这一原理的要求就是[ ]
A．要有共同的目标
B．要各尽所能，发挥特长，奉献集体
C．要团结协作，互助前行
D．要形成集体的强大的凝聚力

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请你就“如何共同创建优秀班集体”这一问题，向全班同学提出建议。
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谚语：“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句话生动说明[ ]A、大河里的水和小河里的水关系密切
B、集体利益和个人利益是相互依存的
C、个人利益是集体利益的源泉和基础
D、许多个人利益合起来就是集体利益

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