题目
题型:同步题难度:来源:
材料二:一支竹篙呀,难渡汪洋海/众人划桨哟,开动大帆船/一棵小树呀,弱不禁风雨/百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒/一加十,十加百,百加千千万/你加我,我加你,大家心相连/同舟嘛共济海让路/号子嘛一喊,浪靠边/百舸嘛争流,千帆竞/波涛在后,岸在前……
阅读材料,回答下列问题:
(1)材料一、二分别说明了什么?
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(2)关爱集体有哪些表现?
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(3)如果你是班集体的一员,你打算如何为集体建设贡献才智?
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答案
(2)自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体安排,积极主动地为集体建设贡献才智;发扬集体主义精神,通过自己的努力解决集体遇到的困难;求同存异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量等。
(3)自觉维护集体的荣誉和利益,关心、爱护集体,服从集体安排等。(言之有理即可)
核心考点
试题【材料一:如果我是一棵草,那集体就是碧绿的草地;如果我是一棵树.那集体就是茂密的森林;如果我是一滴水,那集体就是无边的海洋;如果我是一个音符,那集体就是美妙的乐章】;主要考察你对个人与集体等知识点的理解。[详细]
举一反三
判断:
理由:
2.有的同学说,情绪是可以调节和控制的,对人的身体不会产生多大影响。
判断:
理由:
3 .放学路上小明遇到几个社会青年向同学索要“保护费”,及时拨打“110”报警。
判断:
理由:
B.个个才华横溢
C.能够各尽所能,发挥特长,奉献集体
D.爱出风头
②他善于团结同学
③他通过自己的能力解决了集体遇到的困难
④他承担了关爱集体的责任
A.③④
B.①②
C.①③
D.②④
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(2)请你对上述观点作简要解释。
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