题目
题型:不详难度:来源:
A.整体利益必须服从局部利益 | B.个人利益与集体利益是相互依存的 |
C.维护集体利益就不能追求个人利益 | D.集体利益要服从个人利益 |
答案
解析
核心考点
试题【“大河有水小河满,大河无水小河干”这说明( )A.整体利益必须服从局部利益B.个人利益与集体利益是相互依存的C.维护集体利益就不能追求个人利益D.集体利益】;主要考察你对个人与集体等知识点的理解。[详细]
举一反三
[七嘴八舌]为使调查活动取得实实在在的效果,班长就调查程序和同学们进行了交流。小强认为,调查程序应该是:①通过多种形式开展调查,搜集相关资料;②整理分析资料,撰写调查报告;③制定调查计划;④交流、展示活动成果。但其他同学一致认为小强的观点是错的。
(1)请你按社会调查正常的活动程序重新排序: ▲ 。(只填写数字序号。2分)
[学以致用]同学们在调查中了解到:“十一五”期间,在市委、市政府的正确领导下,我市在经济、政治、文化和社会建设等各个领域都取得了可喜的成就。但也存在一些问题,诸如有些小区物业管理不到位、路政公共设施被破坏现象时有发生等。小明同学要打电话给有关部门提出一些解决问题的建议,可他母亲说这些事与他无关,不准他打电话。
(2)你认为小明同学可以运用学过的哪些知识来说服母亲?(至少2个角度,4分)
[畅谈收获]调查活动结束后,九年级(1)班召开了心得交流会。大家喜说家乡新变化,踊跃为家乡发展进言献策,交流活动体会和收获。
(3)请谈谈你参与这次调查活动的收获。(至少谈两个方面,4分)
A.集体是由个人组成的 |
B.个人只有融入集体才更有力量 |
C.个人的力量是微不足道的 |
D.集体的力量必然大于个人的力量 |
①各尽所能,发挥特长
②拧成一股绳,互帮互助
③融入集体,奉献集体
④张扬个性,以我为主
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.①②③④ |
小题1:走进一个新的班集体,意味着我们又走进了一个新的“家”。这个“家”应该是( )
①有良好的班风班貌
②有融洽的师生关系
③有积极的舆论氛围
④有合作而没有竞争的同学关系
A.①②③④ |
B.①②④ |
C.②③④ |
D.①②③ |
A.新校园、新班级、新环境 |
B.不断体验新生活、进行自我完善的新起点 |
C.新老师、新同学、新知识 |
D.与小学生活截然不同的一种全新的生活方式 |
①以损害集体利益来满足个人利益,是不可取的
②是正确的做法,因为个人利益应保护
③启示我们应积极关心和维护集体利益
④说明维护集体利益至上,不应该考虑个人利益
A.①③ | B.②④ | C.③④ | D.①② |
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