题目
题型:同步题难度:来源:
(1)请列举两个能体现校园正义的具体事例。
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(2)展开想象,描绘出你心中正义校园最美好的景象。
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(3)假如你是该校的一名学生,请写出你所发现的某一不良现象,并提出解决这一问题的合理化建议。
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答案
(2)人人自觉遵守规则和程序;师生相互尊重,同学间相互友爱;师生的权利得到保护;校园中充满浩然正义;大家都能见义勇为匡扶正义等。
(3)高年级同学敲打其他同学。建议:出台相关规定和制度;对敲诈其他同学的行为进行曝光,并给予必要的批评和教育;鼓励同学们及时检举揭;对勇于和善于同敲诈想象做斗争的同学进行表彰。
核心考点
试题【某中学校校园开展“弘扬校园正义之声”大型主题宣传活动。下面请你热情参与并完成下列任务。(1)请列举两个能体现校园正义的具体事例。________________】;主要考察你对公平、正义等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.朋友受欺负,就应该帮忙讨回公道
C.只要是正义之举,就可以不顾一切
D.维护正义需要采取正当方式来进行
②青少年必须奋不顾身地同违法犯罪行为作斗争
③小丽是一个有正义感的人
④未成年人,既要有见义勇为的精神,又要做到见义智为
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
B.小李的行为是见义勇为、匡扶正义的行为
C.小李的行为是及时对受害者给予救助的行为
D.小李这样做的目的是想得到社会和学校的表彰
阅读材料,回答问题:
(1)男青年是一位什么样的人?请简要评析。
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(2)乘客、售票员和司机的行为是什么样的?他们的行为有什么危害?
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(3)当你遇到上述情况时,应该怎样做?
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(二)2005年10月13日早,在旧广深公路广石路口附近红山村公交站,两名飞车党匪强行抢夺一名女子手袋,并将其拖到在地。561路公交车上10多名乘客目睹劫匪恶行后,公交司机一声喊“追劫匪”全车乘客一致响应,齐心协力将飞车党逼入死地,并生擒一匪。
(1)请问张老板、小江他们受到的对待是正义的吗?为什么?
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(2)公交司机和乘客的行为是正义行为吗?
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(3)如果公交司机和乘客漠然不管会有什么危害?
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(4)你打算怎样维护正义?
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