题目
题型:不详难度:来源:
(1)材料中要求中学生成为什么样的人?(2分)
(2)你认为我们中学生应当怎样成为一名维护正义的公民?(4分)
答案
(1)答:中学生能成为分清是非,又具有才能的正直的人。(2分)
(2)答:①维护正义是每一个社会成员的道德义务。(2分)
②维护正义要有一颗同情心。维护正义要敢于同不良的社会现象作斗争。(2分)
解析
试题分析:(1)从张爱玲的话中,我们明白了一个道理,我们不但要做一个分清是非善恶的人,还要做一个有才能的正直的人,分析时要仔细品味名言,从中提炼出知识点,即分清是非,做正直的人。
(2)维护正义就是维护社会的规则和秩序,是每个社会成员的道德义务。要有一颗同情心,心怀正义。要敢于同不良的社会现象作斗争。作为未成年人在维护正义的时候,要注意保护好自己,既做到见义勇为,又做到见义智为。回答时主要从维护社会规则和秩序,敢于同不良社会现象作斗争等知识点展开。
核心考点
试题【张爱玲说过:“一个人不能分辨是非善恶是愚蠢 ,一个不分辨是非善恶的人而有才能,这才能就会变成灾难。”(6分)(1)材料中要求中学生成为什么样的人?(2分)(2)】;主要考察你对公平、正义等知识点的理解。[详细]
举一反三
【情景一】早上,班长和你同时迟到,但老师只批评了你。
【情景二】在公园里,看见一男孩落水,周围挤满了人,却只有一位老人跳水去救他。
【情景三】放学路上看见有人赌博,很多人驻足观看、参与。
答:
A.维护正义,也就是维护社会的规则和秩序,是每一个社会成员的法定义务 |
B.高雅的情趣源于人们对生活的热爱 |
C.法律是由国家立法机关制定或认可的,因此法律也被称之为“国法” |
D.中学生的根本活动准则是《中华人民共和国宪法》 |
小题1:这些人的行为( )
①是违法行为,也是不道德的行为 ②扰乱了公共秩序,危害了公共安全 ③应受到宪法的处罚和道德的谴责 ④表明他们是缺少教养的人
A.①②③ | B.①②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
①打110报警 ②围观看热闹 ③与歹徒搏斗 ④记住歹徒的生理特征,事后提供有效线索
A.①③④ | B.①②④ | C.②③ | D.①④ |
据悉,该网点所在的盐东镇近年来发展了数十家担保公司,时有发生担保公司老板跑路的现象,当地居民对银行问题颇为敏感。24日中午前后,一则“射阳农商银行将要倒闭”的谣言在民间流传,民众一传十,十传百,因而引发挤兑风潮。
【编辑点评】又是一起谣言惹的祸,轻信了谣言的居民或许缺乏相关的法律知识和存在盲目的从众心理。但这真不能全怪他们,一些不正规的金融机构和不完善的金融政策,导致谣言有煽动人群的力量,目前造谣者已被抓获。
(1)请你运用法律方面的知识评析材料中的造谣行为。(5分)
(2)根据材料分析造谣者能得逞的原因。(3分)
(3)结合材料请分别从国家、社会、个人角度谈谈怎样才能让谣言无处藏身?(7分)
【观点碰撞】(4)有人说:“言论是自由的,我想怎么说就怎么说,否则,就不自由了。”还有人说:“真正的自由和权利是受到限制的,没有绝对的自由。”请问:你赞同哪个观点,说说理由。(5分)
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