题目
题型：不详难度：来源：
| A．见义勇为，拼尽全力，敢于同非法行为作斗争 |
| B．既要有见义勇为的精神，又要做到见义智为 |
| C．赶紧躲开，多一事不如少一事 |
| D．尽力与非正义行为作斗争，牺牲生命也在所不惜 |
答案
解析
试题分析：本题旨在考查学生如何面对非正义行为。作为未成年人，面对非正义行为，既要勇敢又要机智。在保护自己的前提下，去帮助他人。我们不提倡拼尽全力的斗争，所以A、D错误；C项采取视而不见，会助长犯罪分子的嚣张气焰，也不可取。所以选B
核心考点
试题【未成年人在面对非正义行为时，要做到A．见义勇为，拼尽全力，敢于同非法行为作斗争B．既要有见义勇为的精神，又要做到见义智为C．赶紧躲开，多一事不如少一事D．尽力与】；主要考察你对公平、正义等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．有利于弘扬路见不平、拔刀相助的中华传统美德 |
| B．有利于保护见义勇为人员及其家属的合法权益 |
| C．有利于维护社会的公平正义，构建和谐社会 |
| D．鼓励人们同违法犯罪行为作斗争，有利于形成良好的社会氛围 |
①体现了社会的正义 ②使处于弱势地位的群体得到基本的生活保障 ③有力地推动了社会的进步 ④保证了我国公民在各个方面的绝对平等
| A．①②④ | B．①③④ | C．①②③ | D．②③ |
为提高全体同学的思想道德素质，某校决定开展一次以“学习长江大学生，做有正义感的人”为主题的系列教育活动，请你参加，并完成相关任务。
[请你设计]（1）请你为此次活动设计至少两种活动形式。（1分）
[明辨是非]（2）小明说：“遇到正义行为，我们要支持；遇到非正义行为，我们要勇敢地冲上去”。你赞成这种观点吗？请简要说出理由。（3分）
[校园链接]（3）活动中，同学们纷纷感受到校园中的一些正义行为。请你列举能体现校园中正义行为的两个具体的事例。（2分）
[我思我悟]（4）有些同学对学校举行这次活动的目的不太明确,请你向这些同学解释。（2分）
①怀着自私利己的目的，为了得到回报，去做某些所谓的善事
②以善良之心待人是发自内心的驱使，善良的行为必然不图回报
③怀有善良之心的人不会容忍对公众利益的损害，对无辜者的伤害
④怀有善良之心的人对社会上需要帮助的弱势群体充满爱心
| A． ①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③④ |
①不要侵犯他人的基本权利 ②面对不良社会现象明哲保身
③面对不良社会现象勇敢地加以制止④在“随大流”时保持一份清醒和独立
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①③ |
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