题目
题型:福建省期末题难度:来源:
材料二:中国常驻联合国日内瓦办事处和瑞士其他国际组织代表李保东曾在日内瓦举行的联合国人权理事会负责普遍定期审议工作组第四轮会议上说,中国政府正全力贯彻以人为本、全面协调可持续的科学发展观,努力构建以“民主法治、公平正义”为主要特征的和谐社会。
阅读上述材料,结合所学知识,完成下列问题:
(1)列举我国现阶段社会中存在哪些不公平的现象?(至少两方面)
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(2)我国建立的社会主义公平保障体系涵盖哪几方面?
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(3)为了倡导同学们树立公平合作意识,光明中学初二(1)班团支部决定向全校同学发出倡议,请你把倡议书的内容补充完整。
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答案
(2)①权利公平;②机会公平;③规则公平;④分配公平。
(3)①保持公平合作的观念去和他人相处,去处理面临的问题,去承担自己的责任;②在家庭中,要关心体贴父母、努力学习,分担一些力所能及的家务;③在学校,要尊敬老师、遵守学校的规章制度,完成学习任务;④同学之间互相学习、互相帮助,共同进步;⑤从小做起,树立公平合作意识,长大后才能成为一个适应现代社会生活的人。
核心考点
试题【材料一:《思想品德》八年级教材指出,美好的生活不是从天上掉下来的,它的实现需要全体社会成员在社会合作中共同创造。为了更好的在社会合作中保证最大多数人民的利益,维】;主要考察你对公平、正义等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读材料,回答问题:
(1)一般来说,人们心目中的公平是什么?
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(2)你在成长中,自己或家人遇到过什么不公平?当时的态度是怎样的?学习了《我们崇尚公平》之后,你最大的收获是什么?
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②让农村的人先富起来
③满足所有人的愿望,实现共同富裕
④使处在社会最不利地位的群体,也能够得到基本的生存保障
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
B.这样做有利于缩小贫富差距,维护社会公平
C.这样做对于高收入者来说是极不公平的
D.这样做会助长懒惰之风,不利于社会稳定
B.对于社会不公平的现象,我们可以熟视无睹
C.只要我们努力摆脱社会条件的制约,那么我们就可以达到绝对公平
D.公平总是相对的,没有绝对公平的社会
②公平是在比较中产生的
③公平感受情绪情感、行为方式、生活质量、社会交往和合作的影响
④公平影响个人发展机会和活动绩效、社会经济发展和长治久安
A、①②③④
B、②③④
C、①③④
D、①②③
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