题目
题型:不详难度:来源:
材料一: 公平是我们在生活中追求的一个重要主题,学会理智地面对不公平情形是社会对青少年提出的迫切要求,为此,我们来开展一次“理智面对不公平”的探讨。
(1)以“遇到不公平情形时该怎么办?”为话题,谈谈你的对策。(每空2分,共6分)
法律援助方面可以采取的策略有
从心理调节方面可以采取的策略有
从伦理道德方面可以采取的策略有
(2)理智地面对不公平现象,自觉维护社会公平,需要我们中学生从身边的事情做起,从现在做起,从小事做起。想一想,我们可以做哪些事情呢?(3分)
材料二:在公交车上,小强发现小偷的手伸向一个乘客的钱包,乘客一无所知。这时,小强大喊一声“抓小偷”,并和其他乘客一起将小偷抓住。
(3)在现实生活中,有正义感的人应做到哪些?(7分)
答案
心理:调整自己的思维方式,理性地反思自己,以平和的心态来面对。(2分
伦理:同破坏公平的行为做斗争,对受害者伸出援助之手。(2分)
(2)关心班级里生活困难的同学。看到所在学校存在的不公平的现象,通过合理的方式向学校、老师提出你的建议等。(答案不唯一,言之有理即可)(3分)
(3)在现实生活中,有正义感的人,应该做到:1如果非正义的事情发生在自己的身上,自己能够采用正当方式,奋起抗争;2如果看到非正义的事情发生在他人身上,能够见义勇为,及时对受害者给予声援和救助。3总之,做有正义感的人不仅要求我们明辨什么是正义行为,什么是非正义行为,更重要的是感悟,以升华道德境界,去践行,以伸张正义。在这个过程中,不仅为自己、还会为他人、为集体 、为国家的正义而奋斗。(7分)
解析
核心考点
试题【公平与正义是当今社会的热点问题,根据所学知识回答下列问题。材料一: 公平是我们在生活中追求的一个重要主题,学会理智地面对不公平情形是社会对青少年提出的迫切要求,】;主要考察你对公平、正义等知识点的理解。[详细]
举一反三
①一种不公平的竞争
②小事一桩,无需大惊小怪
③非正义行为,损害了他人的利益
④不利于学生形成正直的人格
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②③④ |
(1)立人集团董事长的行为属于什么性质违法行为?损害了债权人哪项合法权利?(2分)
(2)请从中小企业所属经济性质和地位作用角度,谈谈“政府在借贷方面明确将小微企业作为重点支持对象”的原因。(3分)
(3)有市民在微博上对此事发表意见:“我们要老实做人,办老实事,不能用欺骗的手段获得利益。人人都能诚实守信,社会才会和谐。”请结合诚信的重要性,评析这一观点。(5分)
A.公平是在比较中产生的 | B.公平是得到自己该得的 |
C.公平是分担自己该做的 | D.公平就是平均分配 |
悲催的一天
今天真倒霉,早上因为抄作业被老师批评,我气得上课一个字都没听;下午数学考试成绩公布了,我又是最后一名,同桌小刚笑话我,我打了他;放学路上看到一个小偷准备偷东西,我立刻上前制止,但却被身高马大的小偷打了。唉,真是悲催的一天!
请运用所学知识,谈谈对小明一天的经历的认识。(11分)
A.讲诚信、实事求是才能反映自己真实的水平 |
B.做诚信的人很难取得好成绩 |
C.对于讲诚信的学生,会吃亏 |
D.大事需诚信,像考试这种小事就不用了 |
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