题目
题型:不详难度:来源:
A.保证人人财产与地位相同 |
B.保护社会弱势群体免遭侵害 |
C.理智对待社会不公平现象 |
D.社会为每个人提供公平机会 |
答案
解析
试题分析:此题旨在考查学生对公平正义的认识。根据教材知识,公平是相对的,世界上没有绝对的公平,所以A的观点是错误的;B项保护社会弱势群体免受侵害,是体现了正义,但与题意不符;C项是对待不公平的态度,与题意不符,正确答案选D
核心考点
试题【党的十八届三中全会强调,全面深化改革“必须以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点”。促进社会公平正义的关键在于A.保证人人财产与地位相同B.保护社会弱】;主要考察你对公平、正义等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.逐步扭转我国收入分配扩大的趋势 | B.促进多种所有制经济共同发展 |
C.逐步实现让全体人民共享发展成果 | D.提高城乡广大人民的生活水平 |
①有利于推进义务教育均衡发展,促进教育公平 ②有利于切实保障中小学生的受教育权
③有利于有关部门更好地对学生进行管理 ④能保证所有公民都接受规定年限的义务教育
A.①②④ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②③ |
材料二:党的十八大报告指出,要大力促进教育公平,合理配置教育资源,重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜,积极推动农民工子女平等接受教育,让每个孩子都能成为有用之才。
(1)我国涉及保护公民受教育权的法律有哪些?试举两部。(2分)
(2)“不花钱,有学上”体现了义务教育的什么特征?除此以外,义务教育还有哪些特征?(3分)
(3)党和国家致力于促进教育公平。作为中学生,我们应怎样珍惜来之不易的学习机会?(4分)
A.平等精神的意义 | B.诚实的意义 | C.自尊的意义 | D.自信的意义 |
①平等是人类长期追求的美好理想之一
②人类社会经历过各种不平等的等级制度
③平等已经是全世界公认的共同价值
④我国的社会主义制度从多方面促进社会平等,保障人民在法律上的平等地位
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
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