题目

题型：期中题难度：来源：

校运会就要开始了。我和邻居小张都报了400米项目，预赛结果表明：他是我得冠军的最大的竞争对手。怎样才能取得第一名呢？我知道仅凭借突击训练是不可能的。我看到小张家门口的一堆石头，一个念头闪过：也许我可以……
第二天，正式比赛开始了，我顺理成章地得了冠军。但是我心里却不是滋味。我真后悔自己的一念之差！这次不正当竞争留给了我终身的遗憾。
（1）请合理想象，将省略号处补充出来，使故事更加完整。
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（2）你能说说竞争有什么作用吗？
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（3）在故事中的我是怎样赢得竞争的？值得提倡吗？请结合课本知识谈谈你对竞争的最终目的的看法。
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（4）结合上面的故事，谈谈你对竞争的看法。
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答案

（1）示例：也许我可以让小张参加不了运动会。于是我悄悄搬了一块大石头放在他家门口，小张跑出来时没有发觉，一下子拌倒了，脚摔断了，当然参加不了运动会了。
（2）竞争可以充分调动同学们的主动性，激发同学们的进取心和开拓创新精神。与水平相当的人一起角逐，彼此竞争，就能互相勉励，共同进步；将比自己成绩好、水平高的人作为竞争对手，不甘落后，暗中较劲，可以激发斗志，从而推动整个集体向前发展。
（3）故事中我的是通过不正当竞争赢得比赛的，这种竞争只有消极作用，没有积极作用，不值得提倡。竞争的最终目的是实现共赢。因为竞争需要开放，需要人与人之间的坦诚交流。唯有如此，竞争才能结出共同进步的硕果。为了竞争而排斥同学，用牺牲同学间的交流来提高自己的名次，不仅不利于对方的进步，而且作茧自缚，妨碍了自己的发展。
（4）竞争是社会生活的一部分，我们要不断增强竞争意识、提高自己的竞争能力，才能适应社会，迎接挑战。但是无论是生活中还是学习工作中，我们都应该既要勇于竞争，更要善于竞争，坚决反对不正当竞争。只有这样我们才能维护自己内心的公平感，才会体会到成功的快乐。为了一时的利益而作出错误的选择，破坏同学间的团结是不正确的。总之，我们既要勇于竞争，又要善于合作，培养团结合作、乐于助人的优良品质。（言之有理即可）