题目
题型:期末题难度:来源:
(1)当王心平要刘宁宁帮她补习功课时,刘宁宁推托,她的想法反映了她什么样的竞争意识?
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(2)刘宁宁和王心平由原来的好朋友发展到想怎么才能干扰对方学习,甚至发展到诬告对方考试作弊的地步。你认为在生活中我们应该如何进行竞争?竞争的目的又是什么?
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(3)结合她们两人的事例,请你谈一谈你对“在竞争中合作”的理解。
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(4)如果她们两人继续这样发展下去,请你推测一下可能发生的结果。
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答案
(2)①竞争是基于一定的规则进行的,任何一种竞争都应该是公平竞争,对每一个竞争者来说,应本着公平原则参与竞争;道德和法律,是我们在竞争中必须遵守的基本准则。②竞争的目的:在于超越自我,开发潜能,激发学习热情,提高工作热情。取长补短,共同进步。
(3)①“在竞争中合作”应体现“双赢”的原则。竞争对手不能相互排斥,造成两败俱伤,而要相互促进、共同提高,这才是竞争的真谛。②刘宁宁和王心平后来的行为说明她们都没有充分认识到竞争的真谛,是错误的。
(4)开放性试题,只要言之有理即可。如:①在竞争中两败俱伤,道德素质下降;②两人的学习成绩都下降,在中考中都失利,考不上理想的学校等。
核心考点
试题【王心平和刘宁宁既是同班同学,又是好朋友,两人的成绩总是不分上下,是班级和学校公认的优等生。可是在一次期末考试中,王心平由于生病落下功课而考得不理想,所以想让刘宁】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
②竞争就是要尔虞我诈
③竞争是事业成功的土壤
④要消除忌妒心理,培养健康的竞争意识
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
②合作的核心是发扬集体主义精神
③我们要善于在合作中竞争
④任何事业的成功都需要良好的合作
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
B.每个人加大任务量
C.每个人平均分配任务,达到每个人心理平衡,就会多出成果
D.严格监督每个人完成任务,不完成的加重处罚,这样,大家就该努力出成果了
(1)你对柳亮的看法有何评价?
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(2)“学习竞赛”与“伤和气”是必然的吗?
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(3)怎样才能做到“不伤和气”,又达到竞赛的目的?
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