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题目
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怎样理解合作与共享的关系?(10分)
答案

(10分)个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。合作的成果属于大家,由大家共享。合作是共享的基础,共享是合作的必然结果,合作有分工,要求各方承担责任、完成各自的任务。我们合作的核心是发扬集体主义精神
解析

试题分析:根据教材中的知识点合作与共享的关系,从合作是共享的基础,共享是合作的结果方面展开知识点作答。
核心考点
试题【怎样理解合作与共享的关系?(10分)】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
“有所许诺,纤毫必偿,有所期约,时刻不易”这一格言说的是人们在交往中( )
A.讲信用B.注意相互尊重,平等待人
C.慷慨大方,不拘小节D.善于沟通和理解

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“君子一言,驷马难追。”这一古训启示我们(   )
A.要学会尊重B.要善于宽容
C.要讲究诚信D.要体现公平

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“三鹿问题奶粉事件”引发了我国乳制品领域的大地震,经检测,伊利、蒙牛、光明等众多知名企业的产品中也不同程度地含有三聚氰胺。这个信息一经公布,这些企业的产品严重滞销,损失惨重。这个事件带给企业的主要启示是 (   )                            
①能否坚守诚信对企业发展至关重要    
②要奉行利益至上的原则
③要树立回报社会的意识
④要有社会责任感,承担对国家、对社会的责任
A.①②B.③④C.①④D.②④

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盐城某初级中学九年级⑴班同学在学习了九年级思想品德课本后,开展了 “关心家乡发展,关心国家发展”为主题的系列活动。如果你是该班成员,请协助完成以下任务:
【政策研究】同学们通过上网查询等方法收集到一则信息:
建设全面小康社会以来,我市连续多年出台民生“一号文件”,支持农村发展、农业进步、农民致富。目前,农民人均住房面积均在40平方米以上,农村公路建成近万公里,农民人均纯收入接近万元。
(1)以上材料主要体现了科学发展观中的什么内涵?除此之外,结合教材第四单元所学内容,上述材料还体现了我们学过的哪些内容呢?(4分)
【分析现象】同学们通过实地走访等方法收集到有些信息,动手绘制了2012年盐城市及内陆三县GDP统计表

虽然内陆三县不靠海,但是在国务院通过的《江苏沿海地区发展规划》中,多次提到内陆三县的发展,同学们非常激动并展开了热烈的讨论。甲同学认为:这一规划强调协作,充分说明发展离不开合作。乙同学认为:这一规划没有强调竞争,而竞争能够促进发展。
(2)上表反映了什么经济现象?(2分)请选择甲、乙同学中一方的观点,运用相关知识进行评析。(4分)
【行动起来】党的十八届三中全会的召开为盐城经济的发展注入了新的活力。
(3)九⑴班的同学想要在盐城市民中积极宣传十八届三中全会的精神,你觉得可以采取哪些方式?(至少两种)(2分)
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一个70多岁的老太太,不幸被人抢走了为重孙治病的4200元钱。正当家境贫困的老人万分难过时。两位网友在微博上发起“42个人,一个谎言”的爱心活动——征集42名爱心网友。每人捐款l00元送拾老人,并称警方已破案,钱已追回。对此,下列认识正确的是(   )
A.善意的谎言并不违背诚实的道德
B.做诚实的人就不应该说谎
C.诚实守信,才能赢得肯定和赞誉
D.对人守信、对事负责是诚信的基本要求

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