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题目
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观察下图漫画,回答下列问题:
(1)你愿意和图中的哪个同学交往,请你说出交往的原因。
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(2)在日常生活中你打算怎样做?为什么?
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答案
(1)喜欢与乙交往。因为乙的行为是懂礼貌、讲文明的表现,这是对人最起码的尊重。
(2)只要根据自己的实际情况谈自己的做法即可。
核心考点
试题【观察下图漫画,回答下列问题: (1)你愿意和图中的哪个同学交往,请你说出交往的原因。______________________________________】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
人人离不开交往,我们不仅要乐于与人交往,还要善于与人交往,观察下列漫画并回答问题。
(1)你能说出那位青年应聘落选的原因是什么吗?
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(2)这个漫画告诉我们什么道理?
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清苑二中在新学期开始开展了“文明礼仪”创建活动,每到周末在县城各路口都会活跃着一群学生的身影,他们统一着装,佩戴着“文明礼仪使者”的标志,分工协作,有的像卫士般整齐地站在街道两旁,有的向市民散发城乡环境治理工作宣传单,有的打扫街道,有的制止一些不良语言和行为……这一幕幕成为县城一道亮丽的风景线。
阅读上述材料,请你思考并回答下列问题:
(1)知识再现:上述材料体现了思品课上哪些观点?
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(2)意义链接:清苑二中开展“文明礼仪”创建活动有何意义?
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(3)文明礼仪:如果你是此校的一名学生,通过此次活动的开展会使你懂得哪些与人友好交往的必备素养?并简要说明其重要性。
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前一阶段,某高速路口,一司机因粗心大意把上道时领的交费卡丢了,而拒绝交费。司机态度蛮横,拒交通行费,不管当班收费员怎样劝说,司机口出脏话,谩骂、指责收费员乱收费,他占据车道1小时之久,险些酿成大错。最终经过警务值班人员的耐心说服,司机才交费离开。
上述案例给我们什么启示?
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材料一:你在学校上楼梯时,有位同学挡住你的去路,此时,你如果说:“让开!让开!我要过去!”或许换来的只是不屑一顾的白眼。如果你客气地说:“请你让一下路好吗?”对方一定会马上让开,面带笑容让你过去。
材料二:漫画《交往》
(1)上述生活场景反映了什么道理?
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(2)请你谈一下在人际交往中讲文明、有礼貌,包含着哪些良好的品质。
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(3)请你简单谈一下人际交往中礼貌用语有哪些要求。
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2011年,是新中国建立62周年。为创建和谐、文明校园,倡导学生树立讲文明、有礼貌的良好风气,某校团委准备开展以 “讲文明礼貌、建和谐校园、迎祖国华诞”为主题的宣传活动,假如你是该校团委的一名成员,请你参与完成以下任务:
(1)请你调查一下周围同学存在哪些不文明的现象。
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(2)周围的同学与人交往时由于不礼貌,会带来哪些不良后果?
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(3)请你设计一句文明礼貌的宣传用语。
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