(1)《网络时代的猫咪》这幅漫画反映了怎样的社会现象?
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(2)假如你也遇上了这样的邀请,你会赴约吗?为什么?
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(3)为了能享受健康网络交往带来的乐趣,你将怎样进行自我保护?
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(2)不会。网络交往对象看不见,摸不着,网友在网上可能表现得温柔体贴、善解人意,他或许出于真心,也可能故意伪装起来以骗取我们的信任。如果我们赴约,很可能遇到坏人,受到伤害,后悔一世。
(3)我们必须提高自己的安全防范意识,不要轻易泄露个人资料,不要随意答应网友的要求。现实生活中的问题,尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决,不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求,以免受骗上当。只有不断提高自己的辨别是非能力,提高自己的抵制诱惑能力,才能保护自己。
材料二:2009年12月到2010年5月,全国“扫黄打非”办、中央外宣办、公安部等九部门联合行动,进行整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息专项行动,效果显著。
结合所学知识,回答下列问题:
(1)根据材料一,请你说出手机上网浏览不良信息的危害。
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(2)作为中学生的你应该如何正确使用手机网络。
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(1)《网络时代的猫咪》这幅漫画反映了网络交往对象有何特点?
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(2)假如你遇上了这样的邀请,你会赴约吗?为什么?
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(3)为了能享受健康网络交往带来的乐趣,请你给“学生网民”提2条合理化建议。
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(1)请你分析青少年沉迷于网络有哪些危害?(至少列出两方面危害)
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(2)根据调查,发现有一些同学沉溺于网络游戏或网上聊天,甚至浏览不健康信息。为了享受健康的网络生活,避免网络给同学们带来的负面影响,校团委决定向全校师生征集健康上网规则。请你写出两条上网规则。
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(3)为使同学们更好地享受健康的网络生活,学校决定开设“绿色校园网”。请你为网站设计三个栏目。(提示:写出栏目标题即可)
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