题目
题型:同步题难度:来源:
材料二:某校九(4)班学生小波一年前迷上了玩网络游戏,从此他无心学习,经常旷课去网吧玩网络游戏,每天满脑子装的都是游戏。一天早晨,他在网吧玩了一通宵的网络游戏后走出网吧,已身无分文。于是,他模仿网络游戏中的做法,对他人实施了抢劫,被群众当场抓获扭送到了公安机关。
阅读上述材料,回答:
(1)上述两则材料共同告诉我们什么道理?
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(2)我们中学生应该如何处理玩网络游戏与学习的关系?
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(3)我们应该怎样做才能享受健康的交往?
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答案
(2)①学习是中学生学生的主要任务。网络的世界虽然很精彩,但网络不是生活的全部,我们应以健康的心态把网络作为生活的补充。②中学生在完成学习任务的前提下,可以在闲暇时间,以愉悦身心为目的,玩一玩网络游戏,但决不能沉迷网络游戏,荒废学业。
(3)①正确认识网络的两面性,用其所长,避其所短,发挥网络交往对生活的积极作用,享受健康交往带来的乐趣。②提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的要求。③不断提高自己的辨别觉察能力,提高自己的抗诱惑能力,不游览网上的不良信息。④自觉遵守网络规则,遵守道德和法律,做到安全上网,文明上网。
核心考点
试题【材料一:据报道,世界大学生运动会男子一百米金牌获得者──清华大学学生胡凯,在少年时很喜欢上网,经常在网上浏览体育新闻,欣赏田径赛场上明星们的精彩表演,并且在平时】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.我们要不断提高自己的辨别觉察能力
C.中学生上网不会受到任何影响
D.我们最好不上网
A.不要上网
B.应沉迷于网络
C.要充分发挥网络的积极作用
D.要学会抵御网络上的不良诱惑
B.他的行为是违法行为
C.邮箱或网站的安全性太差
D.小李的水平太差,还要加强
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