| 老师，这是个美丽的字眼。对每个学生来说，老师能够 |
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A．帮助我们掌握科学文化知识
B．教给我们思考的方法，让我们学会学习
C．给我们树立人生的榜样
D．仅仅传授科学知识和生活技能 |
| ABC |
核心考点
试题【老师，这是个美丽的字眼。对每个学生来说，老师能够[ ]A．帮助我们掌握科学文化知识B．教给我们思考的方法，让我们学会学习C．给我们树立人生的榜样D．仅仅】；主要考察你对
与人交往等知识点的理解。
[详细]举一反三
关于“如何看待老师的批评”，下列两名同学有不同的认识：
小王：老师的批评也是一种爱，有则改之，无则加勉。
小李：老师批评谁，就是看不上谁，我们就应该顶撞他。
上述两名同学的观点谁对谁错？你赞成哪名同学的观点？请说明理由。
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在当今，处理好与老师的关系，不仅仅要求我们要尊重老师，即尊重老师的人格，如不在背后给老师取外号；尊重老师的劳动，如上课认真听讲等，还要求我们必须掌握与老师进行有效沟通的方式方法。由于年龄上的差距和所处地位的不同，师生之间不可避免地存在着许多分歧，我们只有灵活地运用各种沟通技巧，才能更好地解决师生之间的冲突，才能使师生关系达到平等和谐。
列举出你与老师进行过的两次成功的沟通经历。 |
| | 第一次 | 第二次 | | 沟通情境 | | | | 沟通方法 | | | | 结果 | | | | 当时感受 | | | 反思一下，你在与老师交往的过程中，成功的经验有哪些？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | 回忆一下在你或你周围同学身上发生过的与老师沟通失败的经历，并说一说沟通失败的原因是什么。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | 在以后与老师的交往中，你应该注意些什么？如何改进？
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