题目
题型:同步题难度:来源:
②陈某没有站在老师的角度看问题,不能理解老师的想法
③陈某和老师缺乏沟通交流,不理解老师
④陈某的行为是对老师的不尊敬,严重违反纪律
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
答案
核心考点
试题【2009年2月19日早上7时30分,早自习开始了,然而临沧市临翔区一中某班的学生陈某迟到了,班主任老师发现后,让其在教室外说明迟到的原因,陈某没有解释,反而当着】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.正确对待,全盘接受老师的表扬和批评
C.原谅老师的错误--作为普通人,老师难免有错误
D.注意场合,礼貌待师
2009年教师节这天,某校八年级(3)班决定召开一次“理解、沟通——架起心灵的桥梁”主题班会,请你参与其中,完成下列内容:
(1)打开记忆的闸门,写出一件老师关爱你的事。
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(2)在师生交往中,难免会有不和谐的音符,比如与老师意见发生分歧等。你有什么好方法来共筑师生情感的桥梁?(至少写出三个)
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(3)批评与表扬是老师常用的教育方法,有时候让我们沮丧,有时候让我们欣喜,说说自己如何面对老师的表扬与批评的。
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(4)为答谢师恩,请在感恩卡上写下你的祝福。
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191225/20191225194109-45803.png)
阅读后,回答问题:
(1)当我们觉得被老师误解时,与老师沟通的方法是什么?
_______________________________________________________________________________
(2)主动与老师进行沟通,还需要掌握哪些有效的方法?
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B.“小民不该为照顾妈妈而耽误学习。”
C.“小民应该去向老师解释。”
D.“小民刚才应该顶撞老师。”
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