当前位置:初中试题 > 政治试题 > 与人交往 > 八年级(2)班学生小刚在数学考试时,圆珠笔没水了,他向邻座的同学借笔。老师看见了,批评他作弊,他很气愤。这时他应该[     ] A.和老师争吵,说他乱冤枉好人...
题目
题型:同步题难度:来源:
八年级(2)班学生小刚在数学考试时,圆珠笔没水了,他向邻座的同学借笔。老师看见了,批评他作弊,他很气愤。这时他应该[     ]
A.和老师争吵,说他乱冤枉好人,没资格当老师
B.先心平气和地跟老师说明情况,下课后再和老师沟通,解除误会
C.把试卷撕掉,冲出教室去找校长说理
D.下课后告诉家长,把该老师告到教育局,然后转学到另一所学校
答案
B
核心考点
试题【八年级(2)班学生小刚在数学考试时,圆珠笔没水了,他向邻座的同学借笔。老师看见了,批评他作弊,他很气愤。这时他应该[     ] A.和老师争吵,说他乱冤枉好人】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
当堂指出老师错误,以往在学生乃至家长眼里都是“胆大妄为”甚至“大逆不道”的事。而现在,这一观念正在被悄然改变。我们对新型的师生关系理解正确的是[     ]
A.新型的师生关系是建立在民主平等的基础上的
B.师生之间人格平等,互相尊重、互相学习、教学相长
C.老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友
D.学生应该把老师看作权威,对老师要做遵从者
题型:同步题难度:| 查看答案
共筑师生情感桥梁的方法有[     ]
A.主动与老师进行沟通,因为主动沟通是一切交往的前提
B.从老师的角度,立场考虑问题,设身处地为老师着想
C.正确对待老师的表扬和批评;还要原谅老师的错误
D.礼貌待师,注意场合,勿失分寸
题型:同步题难度:| 查看答案
以下哪些情况需要与老师主动沟通[     ]
A.当我们有不能解决的难题时
B.当我们埋怨老师处理不公时
C.当我们埋怨老师不能听进我们的意见时
D.当我们觉得被老师误解时
题型:同步题难度:| 查看答案
一个老师要管理和教育几十个学生,难免会对某个学生有忽视现象,假如你有被老师忽视的时候,你可以[     ]
A.主动找老师沟通,取得老师的帮助
B.恨老师、故意放纵自己,不求上进
C.在班级活动中展示自己的特长,证明自己的能力
D.体谅和宽容老师,善意地向老师提出
题型:同步题难度:| 查看答案
在我们成长的道路上既有老师给予的鼓励,也有老师的鞭策和教导。当受到老师批评时,我们应当[     ]
A.树立正确的心态,不气馁,不抱怨
B.有则改之,无则加勉,把批评转化为前进的动力
C.用小聆听老师的教诲和期待
D.根据自己的认识决定是否接受批评
题型:同步题难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.