题目
题型:江苏期末题难度:来源:
B.进老师办公室喊“报告”,是礼貌待师的表现
C.老师的批评是爱护,是鞭策,也是期待
D.从背后突然拍打老师的肩膀,给老师一个惊喜
答案
核心考点
试题【下列说法或做法中,错误的是 [ ]A.老师的表扬是肯定,是鼓励,是期待 B.进老师办公室喊“报告”,是礼貌待师的表现 C.老师的批评是爱护,是鞭策,也】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
②相互教育、相互感染
③教学相长、相互理解
④相互尊重、相互信任、相互合作
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
②好学者尊师
③尊重老师,是我们应有的道德
④尊重老师比学习更重要
A.②③
B.①②
C.③④
D.②④
材料二:为了增加师生之间的相互了解,增进师生感情,构建和谐的师生关系,八年(1)班的同学们准备召开一次“共筑师生情感桥梁”的主题班会,邀请全体任课老师参加。请你一起参加这次主题班会,并完成相关任务。
(1)阅读材料一,结合所学知识说说湖南省委书记为什么赞誉谭千秋为“英雄不死,精神千秋!”
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(2)阅读材料二,请你谈谈召开这次主题班会的目的是什么?
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(3)请你为本次班会设计两个活动环节。(要体现师生互动)
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(4)在师生交往中,难免会有不和谐的音符,比如与老师意见产生分歧等,你有什么好办法来共筑师生情感桥梁?
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②教师是人类文明的传播者
③师生之间需要沟通
④教师是人类灵魂的工程师
A.①②④
B.②③④
C.②④
D.①②③④
(1)小伟如果真的不再认真听课,结果会如何?
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(2)当我们被老师错怪时,应该怎么做?
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