题目
题型:不详难度:来源:
①合理地给老师提出意见和建议 ②当面指出,使老师难堪
③课后写纸条给老师指出错误 ④私下里与老师交流看法
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
答案
解析
试题分析:作为普通人,老师不可避免地会犯错误,老师希望学生原谅老师的错误,用恰当的方式指出老师的错误是对他的尊重,所谓恰当方式,就是要考虑犯错误者的情感——不伤害老师,这里①③④是不伤害老师的表现,②的做法会伤害老师的自尊,不可取,故选C。
核心考点
举一反三
A.住校生的学习环境比不住校的学生好 |
B.住校的同学之间和师生之间互相交流与合作的机会多 |
C.住校生更容易得到老师指导 |
D.住校生能够得到学校更多的帮助 |
A.老师的工作确实如诗如画 | B.老师是没有缺点和错误的 |
C.老师是人类文明的传播者 | D.老师各个方面都优于学生 |
(1)确定一个调查题目。(2分)
(2)指出开展这一活动的意义。(2分)
(3)列举两种调查方法。(2分)
(4)选择其中一种方法说出调查的内容。(6分)
(1)情景一:有学生考试作弊,并认为不作弊会吃亏。
学生正确的做法是:____________________________________。
理由:____________________________________。
(2)情景二:做错了作业,老师罚学生重做20遍。
学生正确的做法是:____________________________________。
理由:____________________________________。
(3)情境三:在家里,有的父母每天晚上打麻将赌博,影响学生的学习。
学生正确的做法是:____________________________________。
理由:____________________________________。
①是争取正当权益,无可厚非
②与老师交流沟通的方法不妥
③未作换位思考,没从老师的角度看问题
④是对老师没有礼貌,不尊重老师的表现
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
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