题目
题型:不详难度:来源:
2013年6月20日上午10时,中国首次“太空授课”活动在“天宫一号”飞行器中举行,王亚平作为神十航天员的代表,在太空进行在轨讲解和实验演示,并与地面师生进行双向互动交流,向我们展示宇宙的无穷魅力。这让学生了解到失重条件下物体运动的特点、液体表面张力的作用,可谓神奇而精彩。
(1)航天员王亚平老师向我们展示太空奥秘时,你最想对她说: 。(2分)
(2)师生互动交流是一门艺术,需要方法。在日常学习生活中,我们应如何与老师加强沟通?(4分)
(3)“太空授课”神奇精彩,看似简单,实则是成千上万航天人共同合作的结果。这给我们什么启示?(4分)
答案
(2)1主动沟通是一切交往的前提,沟通产生理解,理解产生信任;2从老师的角度看问题;3正确对待老师的表扬和批评;原谅老师的错误;4礼貌待师,注意场合,勿失分寸。
(每点1分,四点即可得满分4分)
(3)1合作,是事业成功的土壤,任何事业的成功,都需要良好的合作;2现代经济的发展、社会的和谐、科技的辉煌等,都是合作的结果;3合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性,并能培养同情心、利他心和奉献精神;4一个具有合作精神、合作能力的人,也容易获得他人的支持和帮助,因而大大增加了成功的可能;5精诚合作会使我们分享成功的愉悦,互助互惠能让我们取得更大的胜利。(每点2分,两点即可得满分4分)
解析
试题分析:
(1)开放性答案,即可向王亚平表示敬意,也可表达要向她学习之意。
(2)与老师沟通,既要讲究方法,也要讲究策略。答题时要结合所学的课本知识,多方面组织答案。
(3)“太空授课”是生活中合作有助于成功的典型事例。谈启示,其实就是要答出合作的重要性。
核心考点
试题【【尊重师长 学会合作】2013年6月20日上午10时,中国首次“太空授课”活动在“天宫一号”飞行器中举行,王亚平作为神十航天员的代表,在太空进行在轨讲解和实验演】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.遵规守纪、服从老师 | B.主动沟通,理解老师 |
C.认真听讲,尊重老师 | D.敬而远之,回避老师 |
请运用所学知识,结合材料回答下列问题:
(1)假如你是小刚,你怎样选择?并说明选择的理由 (2分)
(2)结果老师知道了实际情况并批评了小林,小林很生气,此时,小刚又该如何劝说小林正确对待老师的批评呢?(3分)
A.老师太不公平,故意找茬 |
B.老师从来不表扬学生,批评也没有什么大不了 |
C.老师的批评也是一种期待 |
D.要调控好情绪,不要在意老师的批评 |
A.同老师争吵,说他乱冤枉好人 |
B.向老师说明情况,下课后再和老师沟通,化解误会 |
C.将考卷撕掉,去找校长说理 |
D.将老师告到教育局,然后转学 |
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