题目
题型:同步题难度:来源:
尊敬的老师:
您好!我叫肖扬,小学时,我是一个性格开朗的女孩,为此我拥有很多好朋友。可升入初中后,课程增多,难度加深了,学习占满了我的生活。为了学习,我渐渐失去了朋友,每天都独来独往,没有了往日和朋友在一起的快乐,我整天都愁眉苦脸、闷闷不乐。在这种压抑的心情下,我的学习成绩也有所下降,我心里好难受、好苦恼。老师,我该怎么办?
学生:肖扬
2010年10月16日
阅读上述材料,完成下列问题:
(1)肖扬存在什么心理问题?
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(2)肖扬怎样才能走出困境?请你给她出出主意。
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答案
(2)肖扬要走出困境,要从以下几个方面努力:①克服性格弱点,正确认识自我,客观对待自己;②主动热情敞开心扉,与同学交往;③以诚待人,在别人需要时,帮助他人;④走出个人小圈子,融入集体生活,寻找友谊;⑤发现他人身上的闪光点,赞美对方;⑥接受他人身上优点的同时也要接受他人身上的缺点;等等。
核心考点
试题【近日,某校心理咨询室收到了一封学生来信,在信中她倾诉了自己的烦恼和痛苦。尊敬的老师:您好!我叫肖扬,小学时,我是一个性格开朗的女孩,为此我拥有很多好朋友。可升入】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
请你结合自己的经历,总结和归纳出一些交友的方法和艺术。
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(1)你认为青少年学生应从中吸取什么教训?
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(2)请结合材料说说“哥们儿义气”与友谊的区别。
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(1)【友情流露】请你结合自己的实际情况填写下列表格。
①考试时你的朋友向你递纸条请求“帮助”,你会:_________________________________
②朋友无意中说错了话,伤害了你的自尊心,你会:_________________________________
③当朋友当面指出你的缺点时,你会: ④当朋友欺骗你时,你会:____________________
(3)【珍爱友情】请你列举两条赞美友情、珍惜朋友的名言警句。
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(4)【异性友情】异性同学之间也应该建立纯真的友情,但要采取积极的态度和恰当的方式予以处理。请你如何对待和处理男女同学之间的感情问题提出几条建议。
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B、不与他人交往,虽然有时会有孤独感,但有利于学习和成长
C、只有积极与人交往,心灵才能更加充实,人生才会更精彩,这些同学的做法不利于成长
D、这些同学很有个性,值得表扬和学习。
①能够让我们感受到生活的美好
②能给我们无私的帮助、支持和力量
③能带给我们温暖的安慰
④能让我们得到一切想要的东西
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①②③④
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