题目
题型:不详难度:来源:
(1)如何看待小玲的行为?(2分)
(2)从女儿和妈妈两个角度,分析小玲与母亲产生矛盾的原因。(4分)
(3)小玲应如何化解与母亲的冲突呢?(4分)
(4)虽然有时父母管教的方式有些欠妥,但他们终日为家庭、为我们操劳,面对他们,我们该怎么做呢?(2分)
答案
(2)(4分)小玲:她感觉自己长大了,应该有自己的生活空间,拥有独立自主的权利,自己的隐私应受到尊重;
妈妈:妈妈还不习惯玲玲的长大,不适应玲玲追求独立自主的愿望和行为,对玲玲严格管理是应该的,家长也有监护未成年子女的权利。
(3)(4分)“小人不记打人过”谁让他们是我们的父母呢!我们把自己的位置放低一点,多从自己这方面找原因、主动化解,善于体谅,主动经常和妈妈谈心,交流思想感情就没有解不开的疙瘩。控制情绪,不随意发脾气,不顶嘴,避免不小心说出或做出伤害父母的事。还有善于体谅父母等。
(4)(2分)关心、体贴父母;尊敬、理解父母;学习上努力刻苦;为他们分忧解难;为他们做一些力所能及的小事等。
解析
试题分析:(1)每个父母都望子成龙,望女成凤,他们把自己的希望寄托在子女身上,所以他们在学习上关心孩子的点滴进步,他们关心孩子的学习成绩,关心孩子的日常生活,这都是父母对我们的爱。但同时孩子拥有自己的秘密也是合理的,但必须懂得如何与父母沟通。
(2)考查父母子女间产生分歧的原因,教材中对此有所介绍,学生在掌握相关知识的前提下,能够准确作答。但需注意从女儿和妈妈两个角度。
(3)具有一定的开放性,要求学生灵活运用教材相关知识,结合自己的生活经验,用合理的方法与妈妈沟通。本题在答题时不限制学生思路,言之有理即可。
(4)本题考查如何孝敬父母,理解父母。
点评:本题的背景材料紧密结合学生实际情况,学生会深有同感,因而更容易达到思想品德的多重教育目标,同时本题的设问具有明显的开放性,有利于锻炼学生的运用所学知识解决问题的能力和表达能力,提高学生各方面的素质,是一道非常不错的试题。
核心考点
试题【小玲上初中后,感觉妈妈一天到晚总是莫名其妙地打量着她。有一天傍晚回家,小玲竟发现妈妈躲在她的房间里,偷看她藏在抽屉里的日记本。小玲大哭了一场,第二天就把自己的东】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.只要学习好,其他无关紧要 |
B.只要爸爸说的,我都照办 |
C.抚养我是父母的义务,只要我需要的他们都应满足 |
D.放学后我应该尽快回家,回家晚了父母会担心的 |
A.钱学森 “国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。五年归国路,十年两弹成。” |
B.何东旭、陈及时、方招等用19岁的肩膀铸造生命之梯,勇救落水儿童 |
C.信义兄弟孙水林,孙东林:哥哥遭遇车祸身亡,弟弟为了完成哥哥的遗愿,来不及处理哥哥的后事,便赶在腊月二十九前将33.6万元工钱送到60余位农民工的手中。 |
D.每当有人问多民族孤儿的妈妈阿里帕阿力马洪:“哪个孩子最好?”老人总会大笑着说:“手心手背都是肉,一样亲!”从1963年起老人共收养多民族的10余个孤儿。 |
五年坚持每天给妈妈洗脚的小男孩(南京市)
十年前,潇潇的妈妈在生潇潇时受了风寒手脚全麻。后来病情加重,瘫痪在床,医生诊断为类风湿肌无力,俗称“不死的癌症。” 5岁的一天晚上,爸爸回家迟了,妈妈坐在椅子上疼得直叫。潇潇用手一摸,发现妈妈的脚冰凉,赶紧学着爸爸的样子调了一盆洗脚水,一个脚趾一个脚趾帮妈妈边洗边揉捏。从此以后,潇潇天天帮妈妈洗脚,一直坚持到现在。
潇潇学习成绩很棒,画也画得很好,去年,他获得第12届全国中小学生绘画作品比赛二等奖。他狮子舞得也好,今年1月23日,他代表中国队,到欧洲参加“百年奥运,文化中国”活动,在奥地利维也纳金色大厅演出《舞狮》。潇潇还给妈妈买了瓶法国香水。
妈妈说:“生下这个儿子,比中500万还幸运!”
(1)潇潇的事迹体现了中华民族的哪一传统美德?(1分)你打算如何以实际行动继承和发扬这种传统美德?(5分)
(2)请结合潇潇的故事写一句广告语来颂扬这一美德。(2分)
A.母亲爱我父亲不爱我 |
B.父亲是真爱我,母亲不是真爱我 |
C.父亲母亲都不爱我 |
D.父亲母亲爱我的方式不同 |
A.父母对我们无私的爱 |
B.一句话、一个眼神也可以传递父母的爱 |
C.爱我们的不只是父母,爷爷奶奶对我们的爱也是无私的 |
D.在家庭中父母的爱是最主要的 |
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