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题目
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“换位思考,与人为善”的实质是 [     ]
A.关心他人、尊重他人、理解他人
B.设身处地为他人着想,即想人所想,理解至上
C.对交往对象的切身关注,深入对方的内心世界
D.己欲立而立人,已欲达而达人
答案
B
核心考点
试题【“换位思考,与人为善”的实质是 [     ]A.关心他人、尊重他人、理解他人 B.设身处地为他人着想,即想人所想,理解至上 C.对交往对象的切身关注,深入对方】;主要考察你对换位思考与与人为善等知识点的理解。[详细]
举一反三
“当你以欣赏的态度去看一件事,你便会看到许多优点;以挑剔的眼光去看,便会找到无数缺点。”这段话告诉我们在日常生活中 [     ]
①如果不懂得欣赏他人,就难以接纳和理解他人
②对周围的事物应多持欣赏的态度
③要坚持中庸之道,欣赏与挑剔各占一半
④多想人所想,理解至上
A.①②
B.③④
C.①②④
D.②③④
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生活中,人们对宽容有各种各样的理解。以下理解中错误的是  [     ]
A.宽容朋友无意的错误,不宽容对方有意的错误
B.大事上讲原则,小事上讲风格。对于朋友,原则可以适度放宽些
C.对待朋友的错误,要善于宽容,不斤斤计较,但应以坚持原则为前提
D.对朋友宽容并不意味着事事都作出忍让,坚持原则反而会加深朋友间的友情
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通过对本节课的学习,你认为以下观点正确的是 [     ]
①生活中需要宽容,宽容是美德的重要内容
②人与人之间存在各种各样的差异,需要相互宽容,尊重彼此的个性
③人非“圣贤”,生活中的“冲突”是难免的,只要本着真诚接纳、理解谅解的原则,就没有不能化解的 “冲突”
④宽容是一种美德、一种境界,为人宽容的人一定会获得真诚的友谊
A.③
B.①④
C.②③④
D.①②③④
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以下观点不正确的是  [     ]
A.尊重自然的核心是保护环境
B.爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序,既是对他人的尊重,也是对社会的尊重
C.生活在城市里的中学生,家庭富裕、环境幽雅、交通便利,他们不属于弱势群体
D.交往产生严重阻碍,失去平等、诚信交往氛围的原因是彼此缺乏起码的尊重
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小乔是父母的“掌上明珠”,衣来伸手,饭来张口。住进学校的集体宿舍后,小乔得到同学们的许多 “关照”,却对别人漠不关心。久而久之,同学们渐渐疏远了她。
(1)请你帮小乔想想,同学们为什么疏远她呢?
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(2)小乔应该怎样扭转这种局面呢?
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