“己所不欲，勿施于人”的实质是 _____、 ____、理解他人。 - 初中政治试题 - 超级试练试题库

题目

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“己所不欲，勿施于人”的实质是 _____、 ____、理解他人。

答案

关心他人、尊重他人

核心考点

试题【“己所不欲，勿施于人”的实质是 _____、 ____、理解他人。】；主要考察你对换位思考与与人为善等知识点的理解。[详细]

举一反三

辰这一夜都没有合眼。那钱是单独交的，万一老教授发现了呢？为了进到这家文学院深造，他卖光了所有的药材，没想到该死的药贩子在交款时夹了三张假币！他已经没有更多的钱了，逼急了才出此下策，但他又怕被识破。辰决定主动坦白。次日，辰见到他说：“老师，昨天交的钱……”老教授立刻板起脸来：“别提你的钱！”辰魂飞魄散！却听老教授说：“早不交晚不交，偏我揣了你的钱，在市场上被小偷割了兜。”啊呀，谢天谢地！辰兴奋之后，叉陷入苦恼。他心里就凉了。辰想，有朝一日我会加倍报偿这位善良无辜的老人。学期满了，辰交了大运，一步登天，辰从此再也不愁没钱了。辰决定彻底了结那块心病了。他为老教授准备了一万元现金，专程来到北京。
老教授高兴：“学生出了大名，不忘师德，这就好。”吃饭时，展鼓足全部气力，向老师认错：“老师，我交给你的两千元学费中，混着三张该死的假币 ……”他眼圈红了，并结巴起来。老教授哈哈大笑： “三张假币你还没忘哪？在，我留着呢，如今积什么的都有，我积几张假币有何不可。”说着从一本影集中取出了当年的三张假币。“老师，您不是说被贼给偷了吗？”辰目瞪口呆。“假话，兴你假币就不兴我假话啦？”“为什么？您当时完全可以拆穿我？”老教授的脸立刻严峻起来：“揭穿容易，但是我更知道一个山里来的孩子该多艰难，这样做对他产生的后果不堪设想。为了区区三百元灭***一个人才，很不值。” “老师。”辰扑通一声跪了下来，泪流满面。“不回去了。我还要跟您学几年。您一定要收留我！”
从这个故事中你有什么感悟？
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1 月25 日华讯在线讯：47 年前，一个婴儿离开了母亲的怀抱，那时，她只有两个月大。几十年来，她不断地寻找生母，寻找久违的亲情。近半个世纪后，她终于找到了生母并见了面，在这个寒冷的冬季，她感到了最灿烂的阳光。她就是蔡乖霞。我们应该理解蔡乖霞生母颉洋洋老人当初的举动，过去的那个特殊年代，是现在的我们无法想象的。40 多年社会的发展变化，我们应该能理解当初那么多父母的无奈之举。站在母亲的角度考虑，如果不是万不得已，谁会选择和自己的骨肉分开。没有经历亲人离散、骨肉分离之苦的人，怎能懂得寻亲者的心境？
（1）从划线部分的句子中，你感悟到什么？
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（2）蔡乖霞几十年坚持不懈的寻找，让人看到了她什么样的心境？为什么？
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名言警句躬自厚而薄责于人。——《论语》
贵人之心责己，恕己之心恕人。——《增广贤文》
君子莫大乎与人为善。——《孟子》
（1）以上名言警句反映了哪一共同主题。请再举两例。
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（2）你知道哪些反映上述主题的策略吗？
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人与人之间平等的集中表现在 _______ 上的平等。

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增强平等意识、_________ 、_________ ，才是我们应该采取的正确态度。

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