题目
题型：同步题难度：来源：
答案
核心考点
举一反三
开学初，她这样进行自我介绍：我是一个性格开朗的女孩，成绩优秀，兴趣、爱好广泛，我喜欢打乒乓球，喜欢养小动物，喜欢旅游。我的优点是为人热情、正直、喜欢帮助别人。我个子虽矮，但我认为“浓缩的就是精华”。
这个学期的一次主题班会上，同学这样评价小姗：小姗是一个正直、善良、热情的人，她爱开玩笑，有时因为语气太重而伤害别人。她学习成绩很好，多才多艺，乐于助人，有时她却很固执，听不进同学的不同意见。
（1）你认为小姗对自己的评价存在什么问题？我们应该怎样正确认识自我？
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（2）你认为小姗应该怎样正确对待同学的评价？
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（3）在与同学的交往中，小姗应该如何改进？
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（1）小明说话不讲方式，而晓东语言文明，对于一件事，他们会有不同的表达方式，给人不一样的内心感受。例如，同学小李上次考了40分，这次考了50分。小明说：“40分，50分，你怎么总也考不及格啊？你究竟长脑子了没有？” 晓东说：“你成绩还不够理想，但还是有进步的。” 同学小强这几天闷闷不乐。小明说：“我什么地方得罪了你，你一天到晚给我脸色看，你当自己是谁啊？”
你认为晓东会怎么说？
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★【展现文明交往之风采】
（2）最近，晓东的班里转来一位来自农村的同学，他的穿着打扮、口音、学习的基础等都与同学们有很大的差别。
晓东该怎样与这位同学交往呢？
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★【感悟文明交往之真谛】
（3）晓东被同学们评为“校园文明之星”。晓东的文明言行对自己、对同学有什么积极作用？
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B、《中华人民共和国宪法》规定，在法律面前人人平等
C、平等待人就是对家庭出身不好的可以歧视
D、平等待人是人类精神需要的反映，是建立良好人际关系的基本前提
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