题目
题型:不详难度:来源:
情境二:因为和班上一名女同学坠入情网,一名初二男生和其“女友”疯狂短信聊情话,上课也不闲着,结果手机被老师当场收缴。看了近两天的聊天记录和内容,老师当场惊呆,这位同学每天发了上百条短信,晚上直至12点还在发短信。
阅读完上面两则材料,根据所学知识,请你回答:
(1)你认为李华运用的知识应该有哪些? (8分)
(2)如果你是情境二中的老师,你可以给青春期的同学哪些交往方面的建议?(4分)
答案
1、首先要和母亲说明白,我们之间是正常交往,都是讨论学习、交往和做人的道理等,同时,还告诉妈妈异性同学交往的好处:①有利于班集体建设,有利于扩大交往范围,发展同学之间的友情,提高交往能力;②有利于相互学习,取长补短,提高学习效率;③有利于相互促进,从各方面不断完善自己,促进个性发展。(8分)
2、让学生明确认识不健康交往给自身的学习、生活、成长成才带来的不良影响。注意自然与适度;学会真诚与尊重;注意扩大交往的范围。等(4分)
解析
核心考点
试题【情境一:最近一段时间,李华的电话特别多,许多电话是女同学打来的,都是商量问题或问作业的,但妈妈很担心李华和女同学交往多了影响学习。李华看出了妈妈的心思,就用所学】;主要考察你对换位思考与与人为善等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.设身处地为他人着想,即想人所想,理解至上 |
B.善于宽容,利人利己 |
C.不能原谅对方的任何过失 |
D.强调自我,适当考虑他人 |
A.学会理解和宽容,不需要讲究什么原则 |
B.学会掩饰自己的想法,虚情假意 |
C.学会理解和宽容,不要斤斤计较 |
D.不要纠缠是非,要讲“哥们儿义气” |
①欣赏是一种积极的人生态度 ②欣赏是发现美的唯一途径
③欣赏是审美能力的体现 ④能欣赏他人,是一种取之不尽的人生财富
A.①②③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.①③④ |
A.老师不应该批评教育学生 |
B.真诚的赞美是一种促使人不断完善的美好途径 |
C.老师只能表扬和赞美学生 |
D.学生的生活缺乏表扬和赞美 |
A.要有客观的实事求是的态度 | B.要有发自内心的对他人人格的尊重 |
C.认清歧视危害,努力消除歧视 | D.要摒除陈腐观念 |
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